O Que Significa O Termo Pedagogia

específicos exige que se retomem os diferentes níveis de análise sobre a criança, percebendo-se as diferentes dimensões de sua constituição e percebendo-a como um outro a ser ouvido e recebido. Em meu entender, esta complexidade representa para a Pedagogia a necessidade de percepção do sujeito-criança como objeto de sua ação, que não admite a transposição, de forma exclusiva e parcial, da visão de qualquer um dos recortes acima explicitados. Trata-se de orientar a ação pedagógica por…

PRÓ-REITORIA ACADÊMICA ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA TURMA 1NA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO SUPERIOR PROF. PEDRO REGIS DA COSTA JOYCE EMIDIO FELICIANO DANTAS JOSEANE FONSECA DE PAIVA MAIA FERNANDA MARTINS DE OLIVEIRA MARUSKA DALLIANA SOUSA BARBOSA “OS TERMOS ÉTICO E MORAL” NATAL/RN 2013 JOYCE EMIDIO FELICIANO DANTAS JOSEANE FONSECA DE PAIVA MAIA FERNANDA MARTINS DE OLIVEIRA MARUSKA DALLIANA SOUSA BARBOSA “OS TERMOS ÉTICO E MORAL” Trabalho…

A IDÉIA DE DESENVOLVIMENTO HUMANO EM KANT 1 Carlos Henrique Besen2 O propósito do artigo é analisar as principais teses de filosofia da educação da introdução de Sobre a Pedagogia no tocante ao escopo do tema do desenvolvimento humano em Kant. A amplitude dessa análise demanda exegese na definição de desenvolvimento humano, dos contextos em que ela aparece, bem como das suas dificuldades. Uma delas é a tese de que tanto a educação como a humanidade assentam numa circularidade de…

educação”. Para o entendimento da pedagogia e um curso para a formação de professores para anos iniciais. Com a educação e o ensino dão respeito às crianças. O ensino dirige as crianças e quem ensina as crianças são os pedagogos. Com o fato a tradição da historia da formação de professores no Brasil o pedagogo é alguém que ensina algo. Com a tradição seria do inicio da década dos anos 30 com a tácita chamada “pioneira da nova educação” com o entendimento do curso de pedagogia já seria…

trabalho humano historicamente determinado analisando-a à luz dos pressupostos da Pedagogia Histórico-Crítica a qual tem seu fundamento epistemológico assentado no materialismo histórico dialético. A investigação problematizou a tendência pedagógica que norteia as diretrizes curriculares do Estado do Paraná e buscou saber se há coerência entre o que é anunciado e o que estabelecem as Diretrizes e os fundamentos da Pedagogia HistóricoCrítica e ainda,verificar se a referida proposta…

à disciplina Didática, do curso de Pedagogia, modalidade à distância, do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor: Rubens Centro Associado: Paranaguá-Pr. 1) Após o aprofundamento do estudo sobre as pedagogias crítico-social dos conteúdos e de sistematização coletiva do conhecimento,pesquise práticas pedagógicas que se baseiam em pedagogias críticas,identificando seus fundamentos. R) A pedagogia crítica recusa a tese de…

- 326 - Saupe R, Budó MLD PEDAGOGIA INTERDISCIPLINAR: “EDUCARE” (EDUCAÇÃO E CUIDADO) COMO OBJETO FRONTEIRIÇO EM SAÚDE INTERDISCIPLINARY PEDAGOGY: “EDUCARE” (EDUCATION AND CARE) AS A BORDERING OBJECT IN HEALTH PEDAGOGÍA INTERDISCIPLINAR: “EDUCARE” (EDUCACIÓN Y CUIDADO) COMO OBJETO FRONTERIZO EN LA SALUD Rosita Saupe1, Maria de Lourdes Denardin Budó2 Doutora em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (USP). Professora do Programa de Mestrado Profissionalizante em Saúde…

dia-a-dia as pessoas utilizarem os termos educação e pedagogia como sinônimos. De fato, ambos possuem semelhanças, referem-se a processos parecidos, confundem-se em seus preceitos. Mas há diferenças epistemológicas que precisam ser pesquisadas. O pedagogo compreende e intervém nos processos de ensino e aprendizagem que acontecem na sociedade. Existe diferença entre o pedagogo e o professor? DESENVOLVIMENTO A palavra Pedagogia vem do grego (pais,…

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE IBITINGA – FAIBI CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Deucélia Camargo SÍNTESE DO CAPÍTULO: A FUNÇÃO DO ESTADO EM MATÉRIA DE EDUCAÇÃO A criança é, antes de tudo, de seus pais; a estes, pois, e a mais ninguém, incumbe a direção de seu desenvolvimento intelectual e moral. A educação é, assim, concebida como uma coisa socialmente privada e doméstica. Ao Estado cabe tornar tão fácil quanto possível a tarefa educativa, pondo à disposição…

Araújo 2013.2- 2º Período- manhã CAMBI, Franco. História da Pedagogia. São Paulo. Ed. UNESP, 1999. PP. 75-102 Franco Cambi é professor de Pedagogia Geral na Universidade de Florença, nascido na Itália, desde 1997 é membro do Conselho de Administração IRRSAE –Toscana. O texto escrito por Franco Cambi, é composto por alguns tópicos, onde ele aborda como foi surgindo a pedagogia através da Idade Arcaica até a origem da pedagogia ocidental. Inicialmente ele faz comentários sobre o…