Historia da Pedagogia

Universidade Federal de Pernambuco
Aluna: Cinthia Caroline Veloso de Araújo
2013.2- 2º Período- manhã

CAMBI, Franco. História da Pedagogia. São Paulo.
Ed. UNESP, 1999. PP. 75-102

Franco Cambi é professor de Pedagogia Geral na Universidade de Florença, nascido na Itália, desde 1997 é membro do Conselho de Administração IRRSAE –Toscana. O texto escrito por Franco Cambi, é composto por alguns tópicos, onde ele aborda como foi surgindo a pedagogia através da Idade Arcaica até a origem da pedagogia ocidental.
Inicialmente ele faz comentários sobre o povo grego. Mas adiante, explica o que favoreceu a formação de reinos isolados e independentes governados por reis guerreiros, até citar os poemas Ilíadas e a Odisséia, onde tais poemas trazem a relação entre mestre e aluno ( Centatauro Quirão) e a outra um ambiente familiar com suas praticas e afetos.sendo esse um elemento da educação grega. Franco também fala da educação heróica, que é voltada para os adolescentes aristocráticos onde são treinados para competições e jogos. De acordo com Franco Cambi , houve uma grande transformação no estudo histórico sobre a Educação desde década de 70. A partir desse período, a metodologia de tal estudo levou a uma radical mudança de orientação: o deslocamento de uma popular e já rebatida ‘história da pedagogia’ para uma abordagem nova, mais flexível e democrática, a ‘história da educação’. O autor aproveitava para mostrar o percurso desse deslocamento. Para ele, a “história da pedagogia” nasceu entre os séculos XVIII e XIX, período no qual o objetivo principal dos núcleos intelectuais europeus era a cientifização e especialização cada vez maior, inclusive das ciências educacionais , com o objetivo de “sublinhar aspectos mais atuais da educação-instrução e as ideias mestras que haviam guiado seu desenvolvimento histórico.”
Acreditava-se que sua cidade-estado iria tornar-se a mais forte se cada menino desenvolvesse integralmente as suas aptidões. Os meninos