Artigo

Cabeçalho: Ensaio de Artigo: A Avaliação Na Educação Especial Pinheiro, Ana Claudia de Castro. A AVALIAÇÃO NA ESDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO Nome e sobrenome do autor1 Nome e sobrenome do orientador2 Resumo Escolhi este artigo porque tem como objetivo discutir a prática da avaliação do aluno com deficiência, onde citarei através de pesquisas e vivencia pratica minha ,como seria o processo de avaliação e aprendizagem nas instituições de ensino públicas. Sendo assim, foi realizada uma investigação sobre a prática concreta da avaliação educacional verificando quais critérios e estratégias que caracterizam o processo de avalição, utilizado para subsidiar o trabalho pedagógico e as decisões sobre a avaliação escolar do aluno com deficiência. Para isso foi necessário fazer pesquisas sobre o assunto, e a prática no dia a dia, sou estagiária de pedagogia a 1 ano e 1 mês e tenho acompanhado de perto alunos com necessidades especiais. Citarei minha experiência e contarei um pouco para vocês sobre esse processo de avaliação. Palavras-chave: Alunos com deficiência, educação especial, avaliação. SUMÁRIO: 1. Introdução. 2. Desenvolvimento 3. Conclusao 4. bibliografia. 1. Introdução Introdução Nos últimos anos o movimento em torno da educação inclusiva tem ganhado força a partir da elaboração e publicação de alguns documentos oficiais, como a declaração de Salamanca, de acordo com a Secretaria de Educação Especial (2006):…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Educação Inclusiva 4 3 Considerações Finais................................................................................6 4 Conclusão 7 5 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo principal ampliar os conhecimentos sobre “educação inclusiva” o texto que descreverei abaixo é um prelúdio da experiência que nos remeterá à etapa inicial da Educação Inclusiva em nosso município; vivência assaz e significativa no percurso de uma…

Questionário/Prova Título: Atividade Autoavaliativa: Educação Inclusiva Matéria: Educação Inclusiva Tipo: AA Curso: Arte, Educação e Terapia Módulo: Módulo 3 01. Sinalize a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (em vigor), que garante a terminalidade educacional para o ensino especial. a) Lei 9394 de 20/12/1996 b) Lei 4024 de 1961 c) Lei 56922 de 1971 d) Nenhuma das alternativas anteriores 02. O Censo Demográfico de 2000, revela que aproximadamente 30 milhões de…

Título: Atividade Avaliativa de Educação Inclusiva - módulo 4 Matéria: Educação Inclusiva Tipo: AA Curso: Educação de Jovens e Adultos Módulo: Módulo 4 Aluno: LUCILENE CARNICELLI 1) Sinalize a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (em vigor), que garante a terminalidade educacional para o ensino especial. a) Lei 9394 de 20/12/1996 b) Lei 4024 de 1961 c) Lei 56922 de 1971 d) Nenhuma das alternativas anteriores 2) O Censo Demográfico de 2000, revela que…

Título: Atividade Avaliativa de Educação Inclusiva - módulo 4 Matéria: Educação Inclusiva Tipo: AA Curso: Educação de Jovens e Adultos Módulo: Módulo 4 Aluno: DAISY HEREZONTINA HARTKOPF GEHM 1) Sinalize a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (em vigor), que garante a terminalidade educacional para o ensino especial. a) Lei 9394 de 20/12/1996 b) Lei 4024 de 1961 c) Lei 56922 de 1971 d) Nenhuma das alternativas anteriores 2) O Censo Demográfico de 2000, revela…

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Desafios da Educação Inclusiva Planaltina 2014 A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSICVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Desafios da Educação Inclusiva Planaltina 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 4 2…

na sociedade atual. O cinismo percorre o pensamento e a ação social de grande parte dos indivíduos e grupos sociais que têm conservado o acesso privilegiado aos bens materiais e culturais. Legitimam e justificam, de forma ativa ou passiva, direta ou indireta, explícita ou implícita, a democracia liberal formal e a economia de mercado global, arquitetas do fascismo social em curso em todo o mundo. O presente texto pretende-se uma contribuição de caráter introdutório, no…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 6 3.1 EXEMPLO DE FIGURA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO As diferentes abordagens referentes à educação inclusiva é discutir o papel do professor e suas pratica pedagógicas na sala de aula na formação social do aluno. É importante destacar que o professor escolar viabiliza o processo de aprendizagem que venha a garantir a inserção do aluno no espaço educacional, mas,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da…

INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Uma educação para todos 5 2.1.2 Êxito na educação básica 6 2.1.3 Sucesso relacionado ao ensino tratado..............................................................6 2.1.4 Inclusão apesar da diversidade social e cultural ................................................7 2.1.5 Papel e avaliação da professora........................ ................................................7 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO As praticas usadas…