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ELIENE PEREIRA PENHA

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 6

3.1 EXEMPLO DE FIGURA 6

4 CONCLUSÃO 7

REFERÊNCIAS 8

1 INTRODUÇÃO As diferentes abordagens referentes à educação inclusiva é discutir o papel do professor e suas pratica pedagógicas na sala de aula na formação social do aluno. É importante destacar que o professor escolar viabiliza o processo de aprendizagem que venha a garantir a inserção do aluno no espaço educacional, mas, sobretudo um profissional que esteja em permanente capacitação, não só para o segmento da educação inclusiva, mas vital para toda a categoria. Foi isso que fez com que um desses professores se motivasse a ajudar um aluno cadeirante,que era um menino triste,timído e não gostava da aproximação dos outros colegas.Então esse professor resolveu conversar com a diretoria,a mãe do aluno e decidiu tornar suas aulas mais inclusivas e fazer com que aquela criança se envolve-se mais com os colegas. Depois desse dia o professor passou a fazer as atividades no chão da sala de aula,os outros alunos compreenderam e ajudaram nesse processo de adaptação.Foi assim que o aluno passou cada vez mais se socializar com os demais colegas,se tornando mais independente e descobrindo que é capaz de realizar as atividades e exercitar sua autonomia. O professor ainda relata que é função dele saber que a escola jamais pode ficar isolada, mas sim, girar em torno da sociedade, e que os alunos, os pais, e professores tem que estar juntos, para que possa ser realizado um bom trabalho pedagógico.

2 DESENVOLVIMENTO A educação inclusiva pode ser denominada como uma ação educacional humanística, democrática,que tem o objetivo de crescer,ter a satisfação pessoal e a inserção social