o Que Marcou Na Minha Infancia Escolar

O domínio do fogo deflagrou uma verdadeira revolução tecnológica. Permitiu o aperfeiçoamento dos utensílios e sua transformação em armas para a caça que, junto à extração de alimentos vegetais, era a fonte de alimentação. A domesticação de animais marcou uma etapa importante da evolução da sociedade primitiva: o momento da transição de um estado nômade para uma forma de vida sedentária, em locais geográficos permanentes. Surgiram as tribos, agrupamentos de indivíduos ligados por laços de…

etapa faz-se a análise comparativa das experiências de leitura, questionando-se o horizonte de expectativas. A última etapa contempla a ampliação do horizonte de expectativas. Tendo percebido que as leituras feitas dizem respeito não só a uma tarefa escolar, mas ao modo como vêem seu mundo, os alunos, nessa fase, tomam consciência das alterações e aquisições, obtidas através da experiência com a literatura. Cotejando seu horizonte inicial de expectativas com os interesses atuais,…

sala de aula, visa-se preparar o individuo para o mundo do trabalho. Como esboça Frigotto (1996, p. 153): O trabalho, enquanto valor de uso, manifestação de vida, neste sentido, é um princípio educativo fundamental a ser socializado desde a infância. Todavia, o trabalho, como valor de troca, sob as relações capitalistas é, para a grande massa de trabalhadores, um tormento e um processo alienador. Contudo muitos dos nossos jovens e adultos não possuíram o privilégio de estarem…

“Ela disse que queria mudar de escola porque começou a se destacar e as colegas achavam que ela tinha algum tipo de vantagem pelo fato de ser miss”, conta Vera Scheeffer, mãe da adolescente. Na ocasião, a diretora da escola foi acionada e marcou uma reunião geral, com todos os alunos, para resolver a situação. “Eu tinha uma ideia de que eu ia ser olhada de forma estranha, mas as pessoas falavam coisas horrendas para mim e qualquer coisa que eu fizesse, elas achavam um defeito”,…

que se interessou pela educação. Maria Montessori, uma das precursoras da educação pré-escolar e do movimento da Escola Nova, em oposição aos métodos tradicionais que não respeitavam as necessidades e os mecanismos evolutivos do desenvolvimento da criança; quando tomava conta da sociedade, a tendência humanista moderna, que aconteceu concomitante ao pós-guerra (segunda guerra mundial). Uma pedagoga que marcou a história da educação, ao criar paradigmas na educação infantil. Desenvolveu a…

isso tudo. Eu até acho, sob certos aspectos, que aprendi mais na minha graduação fora da sala de aula do que na sala de aula, por esse ambiente todo e o contato com essas novidades. Inclusive, desse ponto de vista, em 61, o grande evento que me marcou foi a renúncia do Jânio e a luta pela posse do João Goulart. A primeira atividade política que eu tive foi essa. Foi o momento de decisão pra mim: onde é que eu vou ficar? Então, foi aí realmente que a coisa começou, e que se formaram…

histórico sobre a Arte-educação no Paraná com o enfoque na “Educação e artes visuais: utilização de pinturas da artista Tarsila do Amaral com o propósito de ensinar arte na escola aos alunos do ensino fundamental”. Conclui-se que dentro do âmbito escolar é necessário trabalhar artistas brasileiros, como Tarsila do Amaral, na disciplina de artes, pois estes estão mais próximos da realidade dos alunos e desta forma faz com que o conteúdos trabalhados seja mais interessante. Os alunos devem…

conversar com o pequeno "Ser", são momentos especiais, onde deve-se transmitir muito carinho e amor. O apoio do futuro papai e da família é fundamental para segurança psicológica da gestante e do bebe. TRAUMAS NA INFANCIA (primeira fase): A primeira fase da infância é marcada pelo desenvolvimento dos órgãos dos sentidos, que rapidamente vão aguçando a medida que os dias passam, ao tempo que a capacidade de armazenar informações em sua mente é cada dia maior, tornando o alicerce de sua

HISTÓRIA DA ARTE E CULTURA ESCOLAR Centro Universitário Hermínio Ometto Curso de Pedagogia – 1º Semestre HISTÓRIA DA ARTE E CULTURA ESCOLAR SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................5 1. HISTÓRIA DA ARTE.............

COLÉGIO ONIS EDUCAÇÃO FÍSICA BULLYING E FAIR PLAY Trabalho escolar apresentado como exigência para obtenção de nota trimestral do componente curricular Educação Física, ao Colégio Onis. Santos – SP Abril/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 – CONCEITO DE BULLYING 1.1 – Terminologia 1.2 – Tipos de Bullying 1.3 – Papéis no Bullying 1.4 – Casos de Bullying 1.5 - Legislação 2 – CONCEITO DE FAIR PLAY 2.1 – A Origem do Fair Play 2.2 – Fair Play