O Po Potencial Das Tecnologias Educativas Na Promoção Da

Ribeiro Silva1 Alexandre Brasil Fonseca2 1 Universidade Federal do Rio de Janeiro/Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde, elizabete_crs@yahoo.com.br 2 Universidade Federal do Rio de Janeiro/Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde, abrasil@ufrj.br Resumo No contexto contemporâneo é consenso, em fóruns que discutem o tema, a importância da educação alimentar e nutricional para a promoção da saúde por meio da formação de hábitos alimentares saudáveis, assim como…

GOVERNO DOSTADO DE RORAIMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DESPORTOS FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE VIRTUAL DE RORAIMA PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROINFO PROJETO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DA ESCOLA ESTADUAL BURITI Boa Vista/Roraima fevereiro/2014 JOSÉ DE ANCHIETA JÚNIOR Governador do Estado de Roraima RAIMUNDO NONATO MESQUITA Secretária de Estado da Educação, Cultura e Desportos CLEONILDES GOMES

1 - INTRODUÇÃO Esta monografia intitulada “A Promoção e Educação em Saúde no Âmbito do Transplante Renal”, tem como tema central a abordagem da promoção da saúde atuando junto ao segmento de transplantados renais por meio da educação em saúde, considerando a Política de Transplantes de Órgãos no Brasil, os impactos na área da Saúde e as possíveis contribuições da Promoção e Educação em Saúde na qualidade de vida dos transplantados renais. O tema surgiu a partir da…

da situação local onde se pretende realizar a intervenção proposta. O trabalho social será desenvolvido desde o cadastramento e seleção dos beneficiários, até a entrega das unidades habitacionais embora nada obstenha a que se estenda para o período pós-ocupação das unidades habitacionais, em havendo necessidade. Após a aprovação do projeto pela COHAPAR, dá-se início a sua execução, com o devido monitoramento e avaliação das atividades desenvolvidas documentado com relatório fotográfico.…

projecto educativo individual .....................................................................18 3.2.2.A transição para a vida pós-escolar ...............................................................24 4. O regime educativo especial ............................................................................................29 4.1.As respostas educativas.............................................................................................29 4.2. Os programas específicos…

Educação Educação Social Pós-laboral 2º Ano / 1º Semestre SAUDE COMUNITARIA II NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS – MULTIDEFICIENCIA Docente: Professora Cláudia Luísa Discente: Eulália Correia Nº 48099 ANO LETIVO 2013/2014 Faro, Novembro 2013 INDICE INTRODUÇÃO……………………………………………………………………………………………………………….3 REVISAO DA LITERATURA 1.Necessidades Educativas Especiais…………………………………………………………………4 1.1.Tipos de Necessidades Educativas…

qualidade do ensino. Um aspecto determinante dessa qualidade é a promoção de uma escola democrática e inclusiva, orientada para o sucesso educativo de todas as crianças e jovens. Nessa medida importa planear um sistema de educação flexível, pautado por uma política global integrada, que permita responder à diversidade de características e necessidades de todos os alunos que implicam a inclusão das crianças e jovens com necessidades educativas especiais no quadro de uma política de…

que dão sustentação aos sistemas transacionais. No caso da instituição bancária, um exemplo de sistema de apoio à decisão seria conhecer os potenciais clientes para realizar uma campanha de financiamento de veículos, direcionando uma campanha específica com uma abordagem diferenciada. Neste caso, o banco poderia considerar neste subconjunto de potenciais clientes, somente aqueles que já sejam proprietários de veículos, que tiveram algum tipo de financiamento com o banco nos últimos cinco anos

Claros – Minas Gerais Montes Claros – MG 2010 1 Maria Fernanda Santos Figueiredo A Educação em Saúde sob a percepção do usuário da Estratégia Saúde da Família em Montes Claros – Minas Gerais Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, PPGCS, da Universidade Estadual de Montes Claros / UNIMONTES, como parte das exigências para obtenção do título de Mestre em Ciências da Saúde. Área de Concentração: Saúde Coletiva ORIENTADOR: Prof. Dr.…

promovendo o conhecimentos dos sinais precoce da doença, incentivando as pessoas a procurarem o tratamento; Assegurar que todos os doentes de hanseníase sejam curados; Regulamentar, padronizar e pactuar o atendimento; Pactuar, implementar outras tecnologias no cuidado e garantir o fornecimento de medicamentos, curativos, materiais de óstases, prósteses, e outros insumos, exames e tratamento complementares; Integrar as ações de atenção àpessoa atingida pela hanseníase aquelas dirigidas as…