O Papel Do Professor De Letras

LISTA DE PALAVRAS E, EM 7 DELAS, INVERTE A ORDEM DE 2LETRAS(EX: CACHORRO – CACHORRO). A CRIANÇA DEVE ACHAR ESSES 7 ERROS. • 03 - A PROF.ª ELABORA UMA LISTA DE PALAVRAS E, EM 7 DELAS, OMITE UMA LETRA. O ALUNO DEVE LOCALIZAR OS 7 ERROS. • 04 - A PROF.ª ELABORA UMA LISTA DE PALAVRAS E, EM 7 DELAS, ACRESCENTA 1 LETRA QUE NÃO EXISTE. A CRIANÇA DEVE LOCALIZAR QUAIS SÃO ELAS. • 05 - A PROF.ª ESCREVE UM TEXTO CONHECIDO (MÚSICA, PARLENDA, ETC.) E SUBSTITUI 7 PALAVRAS POR OUTRAS, QUE NÃO FAÇAM…

escrita e cálculos mentais pelas crianças é preciso acima de tudo compreender como ela aprende, afinal ela é um ser ativo que constrói seu próprio conhecimento a partir do conhecimento de mundo. O processo de alfabetização de uma criança tem no professor o agilizador da aprendizagem que desafia e cria novas situações que favoreçam novas descobertas para seus alunos pois somos conhecedores que a aprendizagem é determinada pela maturação biológica, pelas experiências que a criança…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi e a Professora-tutora presencial a Camilla Martins de Araujo. TAGUATINGA 2013 "Sem abraço, sem beijinho, sem aperto de mão, não é desprezo, é apenas proteção!" Nome do Projeto: Projeto…

novo método.  Oferece idéias – repensar a prática escolar da alfabetização.  Crença anterior à pesquisa de Ferreiro: processo de alfabetização iniciava e terminava na sala de aula.  Crença errônea: a aplicação do método correto garante ao professor controle do processo de alfabetização.  Com um maior acesso de alunos à educação aumentou também o fracasso escolar.  Fracasso – ausência de instrumentos para repensar a prática, promoveu-se uma “caça aos culpados”.  Tal momento…

A disgrafia é conhecida por “letra feia”.Este distúrbio acontece devido a uma incapacidade de recordar a grafia da letra.Ao tentar recordar este grafismo escreve muito lentamente o que acaba unindo inadequadamente as letras tornando-as ilegível.Porem, não esta associada a nenhum tipo de comprometimento intelectual. Disgrafia é uma alteração da escrita, normalmente ligada a problemas perceptivos-motores. O tratamento deste distúrbio requer um professor bem orientado, tanto…

aproximou da letra “A” _ Por que você está sempre triste e sozinha? perguntou o lápis. _ Porque não tenho amigos para brincar. Lápis: _ Sendo assim , acho que posso ajudá-la. Sou um lápis e posso criar uma amiga para você. _ Verdade? disse “A”? A letrinha “A” estava radiante como uma estrela aguardando a criação do sr. lápis. _ veja! esta é sua amiga, a letra “E”. _ Que legal! Agora tenho uma amiguinha! vamos brincar? disse a letra A. _ Sim! é claro. Disse a letra E. As letras A…

estágio-alfabetização tem como objetivo principal proporcionar ao aluno a compreensão dos aspectos teórico-metodológicos da alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental. A importância do estágio em alfabetização na formação do professor e do pedagogo é analisar a realidade existente, adquirir conhecimentos, desenvolver uma prática profissional consciente e coerente. Todo o trabalho de pesquisa e de elaboração do estágio foi baseado na realidade escolar, o que…

sociedade” (SAMPAIO & LEITE apud LEITE, 2003, p.12) O conceito de alfabetização tecnológica do professor envolve o domínio contínuo e crescente das tecnologias que estão na escola e na sociedade, mediante o relacionamento crítico com elas. Este domínio se traduz em uma percepção global do papel das tecnologias na organização do mundo atual e na capacidade do professor em lidar com as diversas tecnologias, interpretando sua linguagem e criando novas formas…

estoure a bexiga , leia o nome de seu colega ( o professor pode ler ) e abrace-o desejando bom dia. 1º Momento: Pedir que cada estudante retorne a sua carteira,pegue o nome sorteado e diga (oralmente), ou leia o nome do colega que por sua vez se colocará de pé e contará a história de seu nome 2º Momento: Leitura do texto (Gente tem Sobrenome) - veja o texto abaixo - e discussão do mesmo chamando a atenção dos alunos para os grupos de letra (A a), bastão e imprensa 3º…

docente reflexiva Orientações institucional ou escolar do trabalho com alunos em sala de aula, são práticas difíceis de realizar ou refletir. Uma prática reflexiva pretende sugerir idéias de privilégios a alguns e nem sempre a todos. O antigo professor conviveu com a exclusão em outro tempo, ou nível, onde ensinar era dissociado de aprender. Segundo a lógica da inclusão, ensinar e aprender não se separam, mesmo com precariedades, complexidades e diversidades expressivas.…