O Papel Da Didatica Na Formação De Educadores Segundo Can

resultados apontam que ao Curso de Pedagogia atribui-se a responsabilidade pela formação de professores, preparando esses profissionais para o exercício de sua profissão, bem como para a atuação com a questão da diversidade, presente na sociedade brasileira, e, assim, colocar em prática a Declaração dos Direitos Humanos. Portanto, é fundamental que os cursos de Pedagogia cumpram a legislação que os normatiza, formando educadores conscientes da necessidade de inserir a diversidade…

FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE AULA 01 A disciplina Formação e Prática Pedagógica I, você teve a oportunidade de entrar em contato com o campo mais amplo da Didática, de maneira que, nesta aula, vamos retomar apenas alguns pontos importantes a respeito dessa disciplina com um duplo objetivo: relembrar princípios, evolução e importância dela para a formação e atuação do professor; apresentar alguns elementos que contribuam para e ao mesmo tempo, diferenciá-la da Didática Específica que…

RESUMO FONSECA, Jerusa Cristiane da. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: os pilares da educação na formação do empreendedor. 2007. 48 f. Monografia apresentada à Universidade de Franca, como exigência parcial, para a obtenção do título de Especialista em Pedagogia Empresarial. – Universidade de Franca, Franca. A proposta deste trabalho é a realização de uma abordagem sobre educação e empreendedorismo. A história permitiu mostrar que a sociedade através de influências sociais, econômicas,…

Aluno. Causas da Indisciplina. Summary This monograph shows some results of the literature about the indiscipline in the classroom. We sought to understand how this phenomenon occurs, and through this find possible ways of how the theories here, can be useful to try to understand this behavior often condemned by those who do not know its real content and its origin. The company should seek to learn about the subject, because when the school goes hand in hand with the social environment…

influência do educador na formação profissional dos alunos tanto dentro quanto fora de sala de aula, apresentando um breve histórico da educação brasileira e suas ascenções desde a antiguidade até o mundo atual, tendo como base esses dados, de maneira que faça o educador atual a pensar sobre suas ações para colaborar com o desenvolvimento de uma educação com qualidade. Foi utilizado a pesquisa bibliográfica e qualitativa para fazer uma reflexão sobre o perfil ideal do educador…

heterogeneidade dos mesmos. Portanto, a quem ele vai ensinar, o professor deve deixar pontos bem claros: "o que" ensinar "como" ensinar, e "por que" ensinar e como saber se os alunos estão aprendendo. O presente estudo tem como objetivo levantar o papel do professor no processo ensino-aprendizagem superior na era da globalização. Escolheu-se a revisão de literatura onde as fontes de informações estão impressos ou depositados em meios magnéticos ou eletrônicos, encontrados em acervos de…

raciocínio e a capacidade de aprender, diferenciando assim de um ensino descontextualizado, fragmentado, compartimentalizado e baseado no acúmulo de informações. Nerici (1915) coloca como uma das funções do professor a função didática, na qual cabe ao professor orientar o ensino de maneira a conservar sempre ativo o educando , levando-o sempre que possível a elaborar por si mesmo os seus conhecimentos. Neste contexto o aluno é visto como agente ativo na…

Araraquara e a Secretaria Estadual da Educação do Estado de São Paulo com o curso de capacitação para os professores de geografia denominados "Melhor Gestão, Melhor Ensino". Dessa forma estendendo o horizonte de conhecimento de vida, tanto do aluno. O papel do professor também tem extrema importância no processo de aprendizagem, especialmente quando se envolve a questão da autonomia. O ensino tradicional de línguas aumenta ainda mais os sentimentos de insegurança e incerteza presentes…

aprendizagem, mas também no desenvolvimento social, pessoal e cultural. Nesse sentido verificou-se que em algumas escolas já se trabalha a questão da ludicidade no espaço sala de aula, porém, nota-se que esta realidade não é constante na vida de alguns educadores visto que os mesmos não estão preparados a realizarem o devido planejamento; outros até estão, mas sentem-se coagidos a permanecerem com as velhas regras, pois se pensam em inovar temem em receber represálias por parte de alguns…

O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO CONSELHO DE CLASSE RESUMO: O conselho de classe tem por objetivo a busca de melhoria qualitativa e quantitativa do processo ensino-aprendizagem, através de discussões e reflexões pela equipe da escola. Proporcionando uma assembléia de discussões a respeito de toda dinâmica escolar, fazendo com que todos ali presente se auto-avalie, para dar oportunidade de crescimento integral, partindo do principio que sempre podemos melhorar e aperfeiçoar a nossa prática