O Curriculo E As Diferenças Sexuais E De Generos Guacira

APOSTILA SOBRE HOMOFOBIA INDÍCE Pressupostos básicos de alguns processos biológicos para início de um debate sobre a diversidade sexual............................................................................................03 Literatura e Homofobia...................................................................................................09 Pedagogia e a Homofobia.....................................................................................

os educadores, pois para enfrentar os desafios da educação nos dias de hoje, os currículos até então, planejados e desenvolvidos nas salas de aula de forma parcial, definem uma cultura como a legítima daquela sociedade. Há emergência de preocupações multiculturais no mundo contemporâneo, tendo em vista a diversidade, a exclusão, a desigualdade e a discriminação evidenciadas na nossa realidade social. O currículo não deixa de ser seleção da cultura, expressão de uma posição…

......................................................08 2.1.2 O que é diversidade cultural?...........................................................................08 2.1.3- Os conceitos de gênero, raça e etnia na formação de professores................10 2.1.4 - As novas dimensões dos conceitos gênero, raça e etnia..............................12 2.2- ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL.......................................................... 13 2.3. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE .......................

diz o seguinte: “A reprodução é fundamental para a espécie humana e para os seres vivos em geral. De fato, se tivéssemos, em algum momento da evolução humana, perdido a capacidade de nos reproduzir, nossa espécie já estaria extinta. Mas as relações sexuais e a reprodução humana têm muitas outras conseqüências: desde uma gravidez não desejada até o risco de adquirir doenças sexualmente transmissíveis – inclusive a AIDS”. Situação 2 Livro de ciências, 7ª série da editora Scipione, 2004.…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INTEGRAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO POLO BELÉM CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM DOCÊNCIA NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL Módulo III – Atividade 2: “Dimensões da Diversidade e práticas da Educação Integral” Alunos: Wagner Fonseca Barros Arnaldo Trindade de Azevedo Filho Belém 2014 Introdução Garantir acesso à

• L • E •Ç • C •O Ã • O• • AÇ Ã O PA R A T Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas OD OS EDUC A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores/as, acadêmicos/as e educadores/as nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da…

dados analisados observa-se que a discussão a respeito da homofobia ainda está distante de ser incorporada como uma prática escolar. De diversas formas a homofobia revela-se como manifestação de uma cultura identitária de gêneros sexista e androcêntrica que coloca as práticas sexuais homoeróticas como anormais. Essa fase pode também ser chamada de exploração ou preparação, porque o foco é compartilhar informações, julgamentos, fatos, pareceres, idéias e conhecimentos. São discutidos…

Educação, relações de gênero e diversidade sexual Education, gender relations and sexual diversity Nilson Fernandes Dinis Doutor em Educação e professor adjunto no Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos. E-mail: ndinis@ufscar.br RESUMO A educação deve ser também um espaço de cidadania e de respeito aos direitos humanos, o que tem levado o currículo a discutir o tema da inclusão de grupos minoritários. Entre estes grupos estão os grupos de gênero…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 26 PRÁTICAS DE ENSINO EM PROJETOS DE LICENCIATURA: A FAVOR DA EQUIDADE DE GÊNERO Rita Cristiana Barbosa - UFPB RESUMO Este texto consiste em refletir, a partir das práticas de ensino, alguns acontecimentos de três projetos realizados pelo Programa de Apoio a Licenciatura – PROLICEN, da Universidade Federal da Paraíba – UFPB, a citar: “Conviver sem bullying: pelo direito de estudar em…

CAPÍTULO 5 SEXUALIDADE, GÊNERO E NOVAS CONFIGURAÇÕES FAMILIAES: ALGUMAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Jane Felipe A sexualidade está presente e faz parte da nossa vida, podendo ser vista como "a base da curiosidade, a força que nos permite elaborar e ter ideias, bem como o desejo de ser amado e valorizado à medida que aprendemos a amar e a valorizar o outro" (Britzman, 1998, p. 162). Este tema tem sido cada vez mais discutido por especialistas leigos e figuras importantes da…