O Brincar No Cotidiano Escolar

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSU” EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA Brincar da criança com distúrbio de eficiência física no cotidiano escolar Ariana Acioli Xavier Maceió /AL - 2012 Ariana Acioli Xavier Brincar da Criança com Distúrbio de Eficiência Física no Cotidiano Escolar Maceió/AL - 2012

apresentar algumas constatações e problematizações que envolvem o tema Jogos e Brincadeiras na construção das aprendizagens de crianças da Educação Infantil. O tema foi escolhido por acreditar-se que na infância o brincar é intrínseco à constituição do ser criança. Através do brincar os pequenos são capazes de criar e vencer seus próprios limites e construir suas próprias aprendizagens. Os jogos e brincadeiras auxiliam a criança no processo de pensar, imaginar, criar e se relacionar com…

requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Educação Física sob orientação da Professora Ms. Geralda Clécia Bezerra Pinheiro. FORTALEZA 2013 JOSÉ FERNANDO DE SOUSA DO NASCIMENTO ANÁLISE DO MODELO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ADOTADO NO MUNICÍPIO DE PENTECOSTE- CE Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para a obtenção do título de Graduação em Educação Física. Monografia apresentada em…

Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento Humano Docente: Isis Monteiro Discentes: Talita, Renilda, Leiliane, Nilva, Elizabeth. SEMINÁRIO Tema: A importância do Brincar na Educação Infantil RESUMO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância do brincar da criança na educação infantil, enfocando o brincar durante o processo de desenvolvimento enquanto ser humano, e a sua contribuição para o desenvolvimento no ensino e a aprendizagem na educação infantil,…

importância do tema, e também sobre suas dificuldades. A pesquisa iniciou-se com os seguintes questionamentos: se os jogos e brincadeiras estão presentes no cotidiano escolar, e como eles estão sendo utilizados. Embasadas pelas observações, e análises dos questionários, foi constatado que os jogos e brincadeiras estão presentes no dia a dia escolar. Este tema acrescenta muito na carreira docente, pois os jogos e as brincadeiras são valiosas metodologias para o trabalho do docente e para…

INTRODUÇÃO...................................................................................................02 CAPÍTULO I - CAPÍTULO I – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DO COTIDIANO........03 1.1 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA............................................................................05 1.2 - CUIDAR, EDUCAR E BRINCAR................................................................................11 CAPÍTULO II - DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E…

RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A prática pedagógica do estágio foi muito importante para refletir as bases da educação, sem desvincular a vida escolar do aspecto social, econômico e político que estamos inseridos, pois é impossível separar a realidade da prática educacional. A partir dos dados teóricos adquiridos nas disciplinas de Gestão, Planejamento e políticas Públicas, Psicologia, Filosofia, Sociologia e Didática é que o estágio foi…

No entanto pesquisas tem evidenciado com essa perspectiva termina por vincular uma visao direta padronizadas de conteudos e dos sujeitos presente no processo educacional, assumindo uma visao monocultural da educação, e particulamente da cultura escolar. Essa parece ser uma problematica cada vez mais evidente. O que estar em questão portanto, e a visão infantil a ser trabalhada, o uso de brinquedos, jogos,brincadeiras, um espaco apropriado a fim de que essas crianças cresça e evolua seus…

importante aliado para o ensino formal da matemática, através do jogo os alunos conhecerem os números de 0 a 9 e começaram a desenvolver a adição. A disciplina Matemática tem sido apontada ao longo do tempo como a principal responsável pelo fracasso escolar. Nossa pretensão com este trabalho foi mostrar uma proposta mais interessante e prazerosa que despertasse, simultaneamente, o interesse e o raciocínio dos alunos nas aulas de matemática. Dentre os jogos pedagógicos encontraram-se…

criança o interesse e entusiasmo em aprender. Atualmente a ludicidade tem alcançado espaço principalmente no contexto da educação infantil, a arte de brincar é indispensável na vida das crianças de uma forma geral, o brincar ensina a lidar com suas emoções, desperta a curiosidade e autonomia, torna as crianças mais acessíveis a conteúdos escolares e a relacionar-se melhor com todos os envolvidos no processo da aprendizagem. O professor ao trabalhar com atividades lúdicas consegue também que seus