Número

HISTÓRIA DO NÚMERO O conceito de número, o processo de contagem desenvolveram-se ao longo da história da humanidade. Não é difícil imaginar como esse processo começou. Mesmo nos tempos mais primitivos, o homem já tinha uma certa noção de número, pelo menos já reconhecia quando havia mais ou menos objectos. Com a evolução da sociedade, a simples contagem tornou-se cada vez mais importante. Uma tribo, tinha de saber quantos membros e quantos inimigos havia e o Homem achou necessário…

ele pode ser: Cardinal: É o numeral que indica a quantidade de seres. São eles: um, dois, três, quatro, etc..., e respondem às perguntas quantos? Quantas?. Obs.: Entre os brasileiros, principalmente em referência a números de telefone, usa-se meia dúzia ou meia para o número seis. Não vale como numeral. Ordinal: É o numeral que indica a ordem de sucessão, a posição ocupada por um ser numa determinada Série: Primeiro, segundo, terceiro, quarto etc... Observação: último,…

Aplicação do Número de Euler Vinicius dos Santos Freitas Turma: C01 1 INTRODUÇÃO O desígnio do trabalho é explicitar o número de Euler, instituído por Leonhard Euler um grandioso matemático, que desenvolveu cálculos em sua época os quais, de quão importantes, são empregados até o presente. O número de Euler é uma constante matemática que engloba cálculos de nível superior, empregado, a título de exemplo, em: Cálculo de diferenciais e integradas. 2 O NÚMERO DE EULER O número de…

Números Número é um objeto da matemática usado para descrever quantidade, ordem ou medida. O conceito de número provavelmente foi um dos primeiros conceitos matemáticos assimilados pela humanidade no processo de contagem. Para isto, os números naturais eram um bom começo. O trabalho dos matemáticos nos levou a descobrir outros tipos de números. Os números inteiros são uma extensão dos números naturais que incluem os números inteiros negativos. Os números racionais, por sua vez, incluem frações

Pamela Sant Anna Dias Pereira Os Números Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina TCC1, da Escola de Arquivologia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Professor Orientador: João Eurípedes Franklin Leal Rio de Janeiro 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ESCOLA DE ARQUIVOLOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I PROF. ELIEZER PIRES DA SILVA ALUNA: PAMELA…

recorrendo à contagem apoiando-se nos dedos das mãos. “São 4, falta passar pelo 19, 20, 21 e 22 – são 4. De seguida regista: 18 + 4 = 22 São necessarios dois procesimentos simultaneos: a contagem propriamente dita e a memorizaçao da quantiadade de numeros que já foram adicionados ou subtraidos. Cálculo por estruturaçao os alunos já não recorrem à contagem de um em um, e usam 3 estrategias fundamentais: os saltos de dez, os saltos atraves do dez e a decomposiçao das parcelas.…

de Janeiro - RJ, CEP 21941-904, Caixa Postal 68042. 1.2. O concurso público visa à contratação e formação de cadastro de reserva, conforme o número de vagas definido neste Edital (Anexo I). 1.3. O Anexo I - Tabela de Requisitos e Vagas - apresenta a relação do nome do emprego, escolaridade/ pré-requisito mínimo exigido para execução do emprego e número de vagas (AC - vagas de Ampla Concorrência, PCD - vagas reservadas a Pessoas com Deficiência, TOTAL - Total de Vagas oferecidas para…

logaritmo da altitude. Se o foguete está a 10.000 m acima do solo, a sua altura é 4. Portanto, o logaritmo de 10.000 é 4. O que é logaritmo e onde utilizá-lo ? A palavra logaritmo originou-se das palavra gregas Logos (razão) e arithmos (números). No século XVII, havia dificuldades na elaboração de cálculos devido principalmente às operações de multiplicação, divisão e potenciação. Burgi, em 1620, e John Napier, em 1614, publicaram as primeiras tabelas de logaritmos, cuja…

MATEMÁTICA 02/10 OS NÚMEROS TÊM HISTÓRIA Quando o homem passou a viver em grupos sociais mais complexos, surgiu a necessidade de contar. Era preciso controlar os países. Acredita-se que se faziam os primeiros registros com objetos. Os sistemas de registros numéricos evoluíram até chegar ao sistema de numeração decimal que usamos hoje. Os números são apresentados por símbolos e nomes que variam conforme a língua falada em cada país.

O conceito de número está associada com a capacidade de contar e comparar qual de dois conjuntos de entidades semelhantes é o maior. As primeiras sociedades humanas encontraram dificuldades em determinar qual de dois conjuntos era "maior" do que outro, ou para saber com precisão quantos itens formavam uma coleção de coisas. Esses problemas podem ser resolvidos com uma simples contagem. A maioria das culturas têm sistemas de contagem que atingem pelo menos centenas, algumas outras mais…