Numeral Exercícios

Couve-flor/couves-flores Abelha-mestra/abelhas-mestras · Substantivo + adjetivo Exemplo: Obra-prima/obras primas Amor perfeito/amores perfeitos · Adjetivo + substantivo Exemplo: Pública-forma/públicas-formas Má-lingua/más-línguas · Numeral + substantivo Exemplo: Quinta-feira/quintas-feiras b) Somente o 2° elemento: · Elementos unidos sem hífen Exemplo: Os girassóis, os vaivens, os pontapés. · Verbo + substantivo Exemplo: Os guarda-roupas, os guarda-chuvas,…

tratamento da informação 4) De modo geral, a aula: ( ) partiu do conhecimento dos alunos ( ) foi organizada de forma hierarquizada (ex: números menores primeiro). ( ) baseou-se apenas em reprodução de exercícios. () foi realizada oralmente pelo professor, que apresentou definições, propôs exercícios com modelos para fixação e em seguida fez as correções. (x ) foi organizada pelo professor, possibilitando que os alunos levantassem hipóteses e solucionassem problemas. 5) Quanto…

observação, contribuição, pois são estimuladas a interagir com crianças de diferentes faixas etárias. Sobre seus materiais São utilizados cinco grupos de materiais didáticos, de acordo com os objetivos por área pretendidos, são eles: Exercícios Para a Vida Quotidiana: Neste método a criança é estimulada a realizar tarefas e ações cotidianas, que serviram para o aprendizado de tarefas a serem realizadas no dia a dia, que ajudaram a estimular a concentração de conseguir…

SUMARIO INTRODUÇÃO 2 Substantivo 3 Artigo 7 Adjetivo 8 Pronome 9 Numeral 11 Conclusão 13 REFERÊNCIAS: 14 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o intuído de apresentar alguns quesitos importantes para a construção de uma comunicação formal, contendo os conceitos e visando apresentar algumas regras gramaticais que devem ser seguidas, entre elas estão os substantivos, os artigos, os adjetivos, os numerais e pronomes. Substantivo Substantivo é aquilo que por si só designa a própria substância

estratégias para isso. O fator sorte não interfere no resultado; ü jogos de treinamento, os quais são utilizados quando o professor percebe que alguns alunos precisam de reforço num determinado conteúdo e quer substituir as cansativas listas de exercícios. Neles, quase sempre o fator sorte exerce um papel preponderante e interfere nos resultados finais, o que pode frustrar as idéias anteriormente colocadas; ü jogos geométricos, que têm como objetivo desenvolver a habilidade de…

Esplanada 2013 Entrevista Série/ano: 2º ano do ensino fundamental Número de alunos na turma: 16 Período: Matutino Disciplinas envolvidas: Português e Matemática Conteúdo: Numerais, leitura e escrita Descrição detalhada da atividade A atividade teve inicio com uma roda de conversa onde a professora abordou a importância dos números no dia a dia de todos os seres humanos, ou seja, da gente. Durante a conversa a docente foi

Pontuação: uso da exclamação e a interrogação ▪ O alfabeto; as vogais. ▪ Pronomes pessoais e o verbo ser (presente do indicativo) ▪ Adjetivos gentílicos ▪ Objetos da sala de aula ▪ As cores ▪ Os dias da semana ▪ Numerais de 01 a 31 ▪ O uso da letra “b” ▪ Artigos e contrações ▪ Verbos “estar” e ter no presente do indicativo COMPETÊNCIAS ▪ Conhecer os nomes dos países de língua espanhola e localizá-los no mapa. ▪ Refletir…

possíveis lacunas ao longo dos anos no estudo da matemática. Aritmética Operações diretas no universo natural O universo dos números naturais é abordado de duas formas distintas: a abordagem ordinal, em que os numerais designam posições, e a abordagem cardinal, em que os numerais designam quantidades. Os números ordinais são designados por palavras como primeiro, segundo, terceiro, trigésimo etc. Os números cardinais são designados por palavras como zero, um, dois,…

caixa de contagem com diferente objetos, estudo das cores em objetos expostos na sala, ditado dos números de 1 a 5 , brincadeira “lua colorida” para trabalhar e revisar cores novas e já estudadas, estudo das consoantes M e L, desenhos, escrita dos numerais assim foi concluído o período de16 horas de observação para iniciar uma outra etapa. Logo em seguida iniciei a etapa de co-participação onde auxiliei a professora em: Contações de histórias, nas tarefas de classe, confecção…

Centro de Educação Trem da Alegria Turma: Pré Professora: Carina Manique Fernandes Projeto pedagógico Conhecendo a História dos Numerais Objetivo Geral: Formar cidadãos autônomos, capazes de pensar por conta própria e perceber que noções de matemática esta presente em nossa vida desde a infância. Justificativa: A criança ao nascer esta em contato com o universo matemático repleto de noções matemáticas. A medida que cresce surgi experiências proporcionadas pelas interações com