Pedagogia entervista

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso

IRANILDES DA MOTA SOARES

Esplanada
2013

IRANILDES DA MOTA SOARES

eNTREVISTA

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática.

Prof. Andrea de Freitas Zompero, Eliane Teixeira França, Cyntia Simione França e Merris Mozer.
Tutor(a) eletrônica: Polyane Primo Schiabel.

Esplanada 2013

Entrevista
Série/ano: 2º ano do ensino fundamental
Número de alunos na turma: 16
Período: Matutino
Disciplinas envolvidas: Português e Matemática
Conteúdo: Numerais, leitura e escrita
Descrição detalhada da atividade
A atividade teve inicio com uma roda de conversa onde a professora abordou a importância dos números no dia a dia de todos os seres humanos, ou seja, da gente. Durante a conversa a docente foi dizendo aos alunos que os números estão presentes em todos os lugares e que é preciso conhecer cada um deles, seja em algarismo, seja por extenso, pois todas as formas são importantes e também são usadas em nosso cotidiano. Em seguida ela começou a mostrar em algarismo os números um a um pedindo para que as crianças os identificassem após a mostra dos numerais em algarismo foi à vez de apresentá-los de forma escrita, fazendo uso de desenhos para que os alunos conseguissem perceber que os números podem ser escritos e que é necessário conhecer todas as letras e sabê-las codificá-las, ou seja, lê-las. Ao finalizar a roda de conversa deu-se início a um exercício no quadro, que pedia para os alunos escreverem os números por extenso ao lado dos algarismos e depois de escritos cada um diria em alta voz os numerais escritos além de colocarem no quadro.
No dia seguinte foi aplicado um exercício do livro didático