Neste Sentido Entende Se Que A Aprendizagem é Um Process

.....................................18 RESUMO METODOLOGIA EM SALA DE AULA: O CAMINHO PARA O ENSINAR Estudar metodologias de ensino é importante porque estas contribuem para o processo de ensino-aprendizagem, e assim, contribuem para que os professores possam formar alunos críticos de sua realidade. Desta maneira, pode-se dizer que a partir das metodologias aplicadas pelo professor em sala de aula os alunos tem a possibilidade de…

conclusão deste trabalho, em especial minha tia Marta que passa por um momento muito difícil em sua vida. Ao meu querido avô que não esta mais entre nós, as minhas duas avós que tanto tenho carinho, enfim a todos que participaram da minha vida nestes últimos anos. Seria hipocrisia da minha parte não agradecer a professora Apuena que apesar de inúmeros problemas que me sobrevieram nesta longa trilha não me abandonou e sempre esteve a postos para me ajudar, demonstrando paciência…

A CRIANÇA ENQUANTO SUJEITO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM THE CHILD AS A SUBJECT OF TEACHING-LEARNING PROCESS Andréa Pereira da Silva1 Dani Cristina de Castro Andrade2 Lúcia Enir de Moraes3 RESUMO: No século XXI, a idéia que os educadores têm sobre infância não é a mesma idéia dos educadores do século XI, quando esta etapa da vida era inexistente. A aprendizagem se dá de forma natural, portanto este processo na infância não deve ser doloroso e o educador deve entender que a…

O Currículo e a Formação Docente na EAD RESUMO O processo de aprendizagem passou a sofrer influência pelas tecnologias existentes hoje, sendo este um dos fatores para o surgimento da Educação a Distância, que têm como características novas formas e concepções de se fazer educação, através dos meios educativos disponíveis, ou seja, das tecnologias digitais, que propiciam a interação entre professores e alunos, e consequentemente eliminam as tradicionais grades curriculares,…

artigo tem como objetivo identificar a importância do coordenador pedagógico no processo de motivação do docente. Dando ênfase à questão da motivação, que é vista como um fenômeno complexo e se institui um componente fundamental no processo ensino-aprendizagem, conceituando-a e dando destaque ainda a função do coordenador pedagógico. Assim sendo foi feita uma pesquisa que procurou examinar a importância do trabalho do coordenador pedagógico na motivação dos docentes. Deste modo, para a…

ESTRUTURA LEGAL E PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL Autora: Núbia Silva Pimentel Docente da SEEDF, Pedagoga formada pela Facitec RESUMO O tema abordado neste estudo a estruturação da Educação Infantil, tendo como objetivo discorrer sobre os fundamentos legais e pedagógicos necessários para a sistematização da Educação Infantil no Brasil, analisando a importância da estruturação do espaço escolar e ainda, os objetivos gerais para algumas capacitações das crianças dentro…

LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM MARIA CAROLINA REIS PENA*, MICHELA BARRETO ROLLA*. RESUMO A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no…

básico para o desenvolvimento do ser humano, o presente artigo destaca a relevância do tema no pressuposto de que a qualidade de vida é consequência natural de um continuo processo educativo. Também é propósito deste artigo apresentar um estudo no sentido de propor como a educação é importante para determinar a qualidade de vida de um indivíduo. Este estudo se fundamentou num processo indutivo e exploratório, assim como em análises bibliográficas para uma discussão dos assuntos tratados.…

Sociedade Educacional de Santa Catarina ? SOCIESC E-mail : patriciagueno@hotmail.com RESUMO Este artigo apresenta um estudo bibliográfico a respeito do trabalho pedagógico escolar e o papel do professor, como sujeito do processo de ensino-aprendizagem. O objetivo deste é deixar clara a função e os passos do trabalho pedagógico e como o professor contribui para o sucesso do processo educativo como um todo. A importância deste é a reflexão proporcionada sobre o trabalho pedagógico…

conteúdos favorecendo o processo de aprendizagem na perspectiva da cognição, motivação e da dialogicidade. Os resultados apontaram a necessidade de diversificação de metodologias de ensino e de recursos que propiciem uma maior participação dos alunos no processo ensino aprendizagem e confirmaram a importância da utilização de recursos simples como dispositivos educativos motivacionais. Os sujeitos envolvidos entenderam que participar do processo ensino aprendizagem potencializa a…