Nesse Sentido O Mestre é O Condutor Do Discípulo

final para entrega delas será informado no ambiente virtual. Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Didática Questões Dissertativas 1) 1) Haydt (2006) afirma que a Didática é uma seção ou ramo específico da Pedagogia; explicite o sentido dessa afirmação, detalhando o que você entendeu sobre as relações que têm sido estabelecidas entre a Didática e a Pedagogia. (0,2) Resposta: A didática é parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, é voltada…

com o filósofo Sócrates e tornou seu discípulo até a sua morte. Platão começou sua relação com Sócrates aos vintes anos, ele teve o prazer de experimentar dos seus ensinamentos e sua amizade por oito anos. Diferente de Sócrates que era filho do povo, e só para recordar, o mestre não deixou nada escrito de seu próprio punho, tudo o que se sabe, conhecemos através do seu principal discípulo, Platão. Este mesmo não se limitou a repassar os ensinamentos de seu mestre, manteve Sócrates como…

é possível porque, há um século, os defensores da Escola Nova e das pedagogias ativas questionam as relações entre os conhecimentos e as práticas sociais, o sentido do trabalho escolar e a ausência de projeto. Olhar o passado é compreender o presente, desde a Antiguidade, o homem procura explicações para os fenômenos e dar um sentido ao seu ser e estar no mundo. Sócrates, partindo do conhecido para o desconhecido, apresenta-se como homem que nada sabe e interrogava principalmente…

objetivando compreender a relação estabelecida entre ambos, haja vista que o referido autor procurou aproximá-los ao longo de seus trabalhos, tomando-os, por vezes, como sinônimos. Nesse sentido, a análise das obras Educação e Sociologia e Educação Moral, ambas publicadas após sua morte, nos ajudará a compreender a visão do mestre francês acerca da função social da educação e a importância desta para sua teoria sociológica. Palavras-chave: Educação moral. Socialização. Pedagogia.…

) , surgiu a valorização da linguagem, (...) Sócrates foi o mestre, o diálogo, vincula-se também à experiência da democracia.” p. 9 2 - “Contraditoriamente, no entanto, a democracia ateniense (...) começou a desenvolver, de maneira ampla, a utilização de trabalho escravo. (...) Grandes diferenças sociais, entre os próprios cidadãos, caracterizavam a democracia ateniense.” p. 93 - “Nesse sentido, Sócrates, assim como os seus discípulos, observando essas contradições da democracia…

para a sociedade grega. Como pretendemos demonstrar o pensamento socrático de forma positiva, objetivando-o como um dos possíveis remédios “éticos” para nossos dias, escolherá o posicionamento de Platão (em especial, por ser um dos mais salutares discípulos de Sócrates) e Xenofonte. Sócrates nasceu em Atenas, de forma concomitante a realização da 77º Olimpíada, entre os anos de 470 e 460 a. C. Filho de pai escultor e mãe parteira, este singular ateniense era…

olhos, qual sua brincadeira preferida, se é corajoso, inteligente e engraçado. Parece fácil? Pois saiba que para Sócrates, todo o seu conhecimento sobre seu amigo é imperfeito. Por quê? Porque você usa seus sentidos (visão e audição, por exemplo) para conhecê-lo e, para Sócrates, os sentidos do homem são imperfeitos. Sócrates dizia que só há perfeição quando o homem consegue conhecer a si mesmo. Complicado, né? Você deve estar achando que não sabe de nada. Pois saiba que Sócrates ficaria…

Aconteceu • A Arte da Liderança www.facebook.com/bisporodovalho sarablogs.com.br/bisporodovalho SUMÁRIO 6 NOTA DA EQUIPE DE ELABORAÇÃO 7 PARA COMEÇO DE CONVERSA... 9 CAPÍTULO 1 – O MINISTÉRIO DE MESTRE 1.1. O Mestre à luz da Bíblia 1.2. A responsabilidade de um Mestre 17 CAPÍTULO 2 - ANDRAGOGIA – ensinando e aprendendo entre adultos 2.1. Aprendizagem de adultos – diferentes estilos de aprendizagem 21 CAPÍTULO 3 - DIDÁTICA 3.1 Conceito 3.2…

Aconteceu • A Arte da Liderança www.facebook.com/bisporodovalho sarablogs.com.br/bisporodovalho SUMÁRIO 6 NOTA DA EQUIPE DE ELABORAÇÃO 7 PARA COMEÇO DE CONVERSA... 9 CAPÍTULO 1 – O MINISTÉRIO DE MESTRE 1.1. O Mestre à luz da Bíblia 1.2. A responsabilidade de um Mestre 17 CAPÍTULO 2 - ANDRAGOGIA – ensinando e aprendendo entre adultos 2.1. Aprendizagem de adultos – diferentes estilos de aprendizagem 21 CAPÍTULO 3 - DIDÁTICA 3.1 Conceito 3.2…

Este homem chamado Jesus Os cristãos o reverenciam como Deus feito homem. Xamãs indígenas, cabalistas judeus e sufis muçulmanos o consideraram um mestre consumado de suas respectivas linhagens. Iogues indianos o reverenciaram como um siddha (perfeito) ou até um avatar (encarnação divina). Quem foi esse homem chamado Jesus? Sua figura fascinou filósofos, cientistas e artistas. Confortou as dores, apaziguou os corações e alegrou as vidas de milhões de pessoas comuns. Porém, com tudo o…