Mémoria História Presente Hartog

FERREIRA, Marieta de Moraes. Getulio Vargas: uma memória em disputa. Rio de Janeiro: CPDOC, 2006. 16f. Getúlio Vargas – uma memória em disputa Marieta de Moraes Ferreira* Em 2004 comemoraram-se no Brasil os 50 anos do suicídio do presidente Getúlio Vargas – evidentemente ‘comemorar’ não tem aqui o sentido de ‘celebrar’, e sim de ‘trazer de volta à lemb rança’. O interesse e a mobilização provocados pela data se expressaram em uma grande variedade de eventos, como seminários,…

século XVIII encontramos posições variadas a este respeito. Montesquieu, por exemplo, nas Considerações sobre as causas da grandeza dos Romanos e de sua decadência, de 1734, texto portanto relativo ao mundo antigo, diz: * Professor Titular de História Antiga da UFMG. É da natureza de uma república que ela tenha apenas um pequeno território, sem o que não pode subsistir. Numa grande república há grandes fortunas e conseqüentemente pouca moderação nos espíritos (...) o bem…

abertas as inscrições para o Concurso Público destinado ao provimento de Cargo na Carreira do Magistério Superior, nos termos da Resolução nº 465/2004 – CONSUN/UEMA, para atender ao Centro de Estudos Superiores de Caxias - CESC/Departamento de História e Geografia, nas matérias ou disciplinas especificadas no anexo deste Edital. 1 – O Concurso atenderá à legislação em vigor e às Normas previstas na Resolução nº 465/2004 – CONSUN/UEMA, devendo o candidato receber no ato da inscrição…

História & História Cultural Isaias Martins de Souza Imaginar é ausentar-se, é lançar-se a uma vida nova. Gaston Bachelard Fichamento: PESAVENTO, Sandra Jatahy. História & História Cultural. Belo Horizonte, Autêntica, 2003. CAPÍTULO I (p. 7 a p. 17) Clio e a grande virada da História - De fisionomia serena, olhar franco, beleza incomparável, com o estilete da escrita e a trombeta da fama, Clio, a musa da História, se destaca no Monte Parnaso. - Talvez até Clio superasse

reintroduzir a questão do tempo ou tratar o tempo como questão? Não detenho direito especial para fazê-lo: vindo de um passado remoto, não posso me apresentar como praticante do que, bem sugestivamente, os alemães chamam de Zeitgeschichte, a significar história do presente.A fim de formular uma possível resposta, proporei uma viagem de duas vias, do século XX para a Mesopotâmia antiga e de volta. Certamente demasiado longa e demasiado curta! Bem, faremos apenas algumas paradas,…

A Liberdade conduzindo o Povo - Eugène Delacroix, 1830 Musée du Louvre, Paris Image from Musée du Louvre Mito e História François Hartog - Regime de Historicidade Time, History and the Writimg of History: the Order of Time* Há uma Sociedade Internacional para o estudo do tempo que aparentemente se reúne desde 1969. Não é esta a via científica que vou seguir. Antes, lembrarei primeiro uma citação de Agostinho: "Nos tempora sumus", (nós mesmos somos tempo) e começarei por uma…

A ARTE E A HISTÓRIA NO DOCUMENTÁRIO “A REVOLUÇÃO DE 1930” Noé Freire Sandes∗ Universidade Federal de Goiás – UFG noefsandes@uol.com.br Vera Bergerot∗∗ Instituto de Filosofia e Teologia de Goiás – IFITEG vbergerot@yahoo.com RESUMO: O olhar artístico sobre uma obra evoca uma relação de cumplicidade capaz de preceder toda a busca de significação lógica, esperada pelo espectador comum. Há, no artista, certa necessidade íntima de velar, sob a égide de signos indecifráveis, seus impulsos…

Novos Domínios da História Preencha a Þejc"fg"ecfcuvtq"pq"Þpcn"fguvg"nkxtq g"tgegdc"itcvwkvcogpvg"kphqtoc› gu" uqdtg"qu"ncp›cogpvqu"g"cu"rtqoq› gu"fc"Gnugxkgt0 Eqpuwnvg"vcodfio"pquuq"ecv nqiq"eqorngvq." ¿nvkoqu"ncp›cogpvqu"g"ugtxk›qu"gzenwukxqu"pq"ukvg yyy0gnugxkgt0eqo0dt O R G A N I Z A D O R E S Ciro Flamarion Cardoso Ronaldo Vainfas Novos Domínios da História Æ"4234."Gnugxkgt"Gfkvqtc"Nvfc0 Vqfqu"qu"fktgkvqu"tgugtxcfqu"g"rtqvgikfqu"rgnc"Ngk"po";0832."fg"3;12413;;:0…

autoria no processo de ensino1 uma questão emerge , com força, tela sobre a qual se inscrevem saberes e práticas: como eles próprios veem esse processo, que aspectos são por eles mais valorizados? Qual é, para eles, o significado do ensino de História? ‘Professora da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pesquisadora do Núcleo de Estudos do Currículo - NEC da FE/UFRJ. Doutora em Educação pela PUC-Rio.…

PESAVENTO, S. Jatahy. História & História Cultural. 2ª ed. – Belo Horizonte; Autêntica, 2004. Cap. I - Clio e a grande virada da História “No Monte Parnaso, morada das Musas, uma delas se destaca. Fisionomia serena, olhar franco, beleza incomparável. Nas mãos, o estilete da escrita, a trombeta da fama. Seu nome é Clio, a musa da História” (pg.07). “Cremos de Clio era uma filha dileta entre as Musas, pois partilhava com sua mãe o mesmo campo do passado e a mesma tarefa de fazer…