Muitos Olhares Varios Caminhos E Um Grande Desafio

NOVO HAMBURGO 2013 SÚMARIO 1 INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------- 2 2 GESTÃO EDUCACIONAL -----------------------------------------------------------3 3 ESPAÇOS EDUCATIVOS: UM OLHAR PEDAGOGICO--------------------5 4 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL - CONTEXTOS EDUCACIONAIS ---------------------------------------------------------------------- 9 5 REFERÊNCIAS-----------------------------------------------------------------------

NOVO HAMBURGO 2013 SÚMARIO 1 INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------- 2 2 GESTÃO EDUCACIONAL -----------------------------------------------------------3 3 ESPAÇOS EDUCATIVOS: UM OLHAR PEDAGOGICO--------------------5 4 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL - CONTEXTOS EDUCACIONAIS ---------------------------------------------------------------------- 9 5 REFERÊNCIAS-----------------------------------------------------------------------

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO SÉCULO XXI É inegável que o processo de transição democrática, iniciado no país na década de 80, possibilitou a expansão da luta pela cidadania também a população infanto-juvenil. Uma das maiores conquistas nesse sentido foi o reconhecimento dessa instituição enquanto um direito da criança e da família e, um dever do Estado. Entretanto, apesar dos avanços obtidos através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, verifica-se que a integração do sistema de

Os Desafios da adolescência Os desafios da adolescência A perda dos rituais e a complexidade do mundo atual exigem amadurecimento mais individualizado e problemático. Mas as dificuldades não são apenas dos jovens. Afinal, a "aborrecência" existe ou o termo serve para estigmatizar os adolescentes por Wagner Ranña Sabemos que o ser humano não nasce com um destino já estabelecido em seu genoma. Embora muita coisa esteja prevista geneticamente, a grande vantagem do homem sobre…

| | | |O novo jeito de educar é aquele que prioriza a expressão da interioridade, através de vários métodos geradores de consciência. Por isso, este | |trabalho tem por objetivo refletir sobre alguns aspectos relacionados com a educação e a psicologia na contemporaneidade, a educação do futuro, a | |educação numa sociedade globalizada, um

externa, utilizando-se de vários campos, do conhecimento, integrando-os e sintetizando-os. “ensinar é fundamentalmente deixar aprender, ou deixar ser o que se possa, pois cada um aprende conforme o horizonte de suas possibilidades.” (BRASI,1980). Este trabalho tem como objetivo contribuir com a prática educacional oferecendo subsídios teóricos para investigação e compreensão da reflexão da dificuldade de aprendizagem dom portador da síndrome “X”-frágil, através de um olhar…

2) 2004 42 A SUSTENTABILIDADE, O DESAFIO DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO SÉCULO 21 Resumo: Estamos em um momento em que é grande a expectativa de que as políticas sociais sejam mais eficazes no combate à pobreza. Reconhecida a ineficiência do modelo assistencialista, durante a década de 90, muitos projetos inovadores foram desenvolvidos por governos e por organizações do Terceiro Setor, abrindo caminho para intervenções eficientes voltadas para a mobilização das comunidades e o desenvolvimento

marcas da ineficiência do atendimento educacional garantido pela constituição federal. Tal situação se configura como objeto de grande preocupação dos pesquisadores do campo das ciências sociais. No decorrer do texto a autora da enfatiza a Educação a preocupação com a educação de diferentes grupos sociais, ela ainda destaca, sob um olhar para a diferenciação social, um olhar diferente das vivências complexas no campo educacional. Deste modo nos últimos anos ganhou-se destaque estudos…

Arte nas últimas décadas enfrentaram o desafio de refletir sobre esses pro­cessos, que desfiguravam o conceito de Arte na educação. O ensino de Arte na escola não está em busca de soluções, mas de questionamentos. A ARTE E SEU ENSINO, UMA QUESTÃO OU VÁRIAS QUESTÕES? A Arte é um grande desafio pois, nos coloca questões que nos permite utilizar diversas áreas do conhecimento, ela desafia, questiona, e levanta hipóteses. A Arte contemporânea é discutida por vários estudiosos e…

Arte nas últimas décadas enfrentaram o desafio de refletir sobre esses pro­cessos, que desfiguravam o conceito de Arte na educação. O ensino de Arte na escola não está em busca de soluções, mas de questionamentos. A ARTE E SEU ENSINO, UMA QUESTÃO OU VÁRIAS QUESTÕES? A Arte é um grande desafio pois, nos coloca questões que nos permite utilizar diversas áreas do conhecimento, ela desafia, questiona, e levanta hipóteses. A Arte contemporânea é discutida por vários estudiosos e…