Monografia Tema Alfabetização e Letramento

técnico-científicos. Fundamentos do trabalho científico – artigo científico: características e relações com os demais trabalhos acadêmicos. Tipos de conhecimentos. Procedimentos metodológicos. Estrutura e composição do artigo científico. Escolha do tema (definição individual) do artigo científico. Esquema detalhado/categorizado do texto por etapa (introdução – desenvolvimento – considerações finais). Informações sobre orientação do artigo. Encaminhamento para conclusão do trabalho.…

Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e letramento e ludicidade e Educação Profs Edlaine Vagula, Rosely Montagnini, Raquel Franco, Marizeti Cristina Steinle. Tutora eletrônica: Maria Cristina Anzola Alexandre Tutor(a) de sala: Daniela Borges do Couto. Rio Verde - GO 2014 Introdução Neste trabalho será apresentado sobre a importância do brincar para as crianças. Pois, no entanto a sociedade ainda vem enfrentando muitos problemas em relação a este tema,…

MONOGRAFIA APRESENTADA POR OCASIÃO DA CONCLUSA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA À UFPI- AUTORA : MARIA DALVA GONÇALVES DE CARVALHO IZIDÓRIO- AROAZES PI, DEZ/2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA POLO DE VALENÇA-DO-PIAUÍ MARIA DALVA GONÇALVES DE CARVALHO IZIDÓRIO A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NOS ANOS…

FERREIRA ANALFABETISMO: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM COROATÁ– MA 2013 MANOEL RAIMUNDO FERREIRA ANALFABETISMO: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Monografia apresentada à coordenação do curso de licenciatura plena em letras da faculdade Evangélica do Meio Norte – FAEME como requisito parcial para obtenção de título de Pós-graduação em Língua Portuguesa, Literatura, Compreensão e Produção de…

almejada pelo povo brasileiro. Vamos verificar que a educação permanece vinculada aos interesses políticos, porém algumas conquistas importantes foram alcançadas, como a discussão dos currículos escolares, especificações como a interdisciplinaridade e os temas transversais, bem como a promulgação da Constituição Federal de 1988 e a LDBEN 9394/96. Apresentaremos alguns ilustres educadores brasileiros e suas contribuições para o cenário educacional do país e, por fim, A unidade aborda…

facilitar o uso da ampla gama de informações surgiu na década de 80 a Information Literacy que apresenta-nos um conjunto de habilidades que o indivíduo necessita desenvolver para utilizar de forma eficiente à informação que lhe é oferecida. No Brasil o tema traduzido por Elizabeth Campello para Competência Informacional tem sido muito discutido e estudado. Isto se justifica pelo fato de que a informação, bem aplicada, está sendo considerada sinônimo de poder, sendo assim considera-se…

EDUCACIONAL FRANCISCO FERREIRA CAMPOS NETO LETRAMENTO COMO ELEMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA: SONHO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE CAMPINA GRANDE – PB OUTUBRO/2008 FRANCISCO FERREIRA CAMPOS NETO LETRAMENTO COMO ELEMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA: SONHO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE CAMPINA GRANDE – PB OUTUBRO/2008 FRANCISCO FERREIRA CAMPOS NETO LETRAMENTO COMO ELEMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA: SONHO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE Monografia apresentada à coordenação…

RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo repensar os métodos usados na escola onde fiz observações pedagógicas e entrevistas com professoras da Fase I, bem como ampliar minha visão sobre os processos de alfabetização. Durante o desenvolvimento da pesquisa teórica, me identifiquei com as palavras de Luiz Carlos Cagliari ao definir que o professor não precisa de um método específico, ele faz seu próprio método, usando sua criatividade e experiência. As professoras entrevistadas mostraram

DELIMITAÇÃO Esse campo de experiências na Educação Infantil diz respeito à leitura, à escrita, à reflexão sobre a língua e à literatura, que é a expressão artística dessa linguagem. Sua aprendizagem ocorre por meio dos processos de alfabetização e letramento, com a progressiva apropriação dos aspectos funcionais, textuais, gráficos e do sistema alfabético de representação da escrita. 2. FUNDAMENTAÇÃO 2.1. O QUE É ESSE CAMPO DE EXPERIÊNCIA E QUAL O SEU SIGNIFICADO? A linguagem…

Senhor do Bonfim 2011 FRANCISCA DE QUEIROZ SANTANA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DEFICIÊNCIA OU COMODISMO? Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em Psicopedagogia institucional – Faculdade de Teológia Integrada - FATIN, como requisito à obtenção do grau de Especialista em Psicopedagogia Institucional. Orientadora: