Monografia Sobre As Tics Na Promoção Da Aprendizagem

ACARAÚ – UVA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE QUÍMICA O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE QUÍMICA PARA O NÍVEL MÉDIO FRANCISCA RAFAELA DE SOUSA PINHEIRO Sobral – CE Novembro de 2013 FRANCISCA RAFAELA DE SOUSA PINHEIRO O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE QUÍMICA PARA O NÍVEL MÉDIO Monografia apresentada ao Curso de Química da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito parcial à obtenção do…

MINAS – MG 2014 PAULO BERTOLDO LANDIM A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior como requisito para obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino Superior, sob orientação do Prof. Ms. Bruno. PATOS DE MINAS – MG 2014 PAULO BERTOLDO LANDIM A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Monografia aprovada em ….. de ….................... de 2011. Banca Examinadora

INFORMAÇÃO Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu da Faculdade Dom Bosco como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão e Metodologia do Ensino. Orientadora: Profª. Doris Maria Daufenbach Goedert Ms Cascavel – PR 2007 FICHA CATALOGRÁFICA SPADOTO, Cesar Humberto Destacio. A Educação na Era da Informação/Cesar Humberto Destacio Spadoto – 2007. f. 43 Orientadora: Doris Maria Daufenbach Goedert, Ms Monografia…

Maia et al TIC aplicada à Educação Proceedings of the 3rd ACORN-REDECOM Conference Mexico City Set 04-05rd 2009 1 Tecnologia de Informação e Comunicação aplicada à Educação Marta de Campos Maia Fundação Getulio Vargas marta.maia@fgv.br Fernando de Souza Meirelles Fundação Getulio Vargas fernando.meirelles@fgv.br BIOGRAFIAS Pesquisadora do CIA – Centro de Tecnologia Aplicada da FGV-EAESP - Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas. Doutora em…

Zenilda Aparecida Colomaco Pinna Gestão das TICs e sua Integração como Prática Escolar Orientadora: Profa Ms Claudia M. Nunes SãoPaulo, 2010 2 Zenilda Aparecida Colomaco Pinna GESTÃO DAS TICS E SUA INTEGRAÇÃO COMO PRÁTICA ESCOLAR Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção de títulos de Especialização em Tecnologias em Educação. Presidente Venceslau - São Paulo 2010 3 Todos os direitos reservados. É…

A Influencia das Tecnologia de Informação e Comunicação na Educa Ruben Erneu Herminio wathita Nampula Junho 2015 Ruben Erneu Herminio Wathita A Influencia das Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Monografia apresentada pela Universidade Católica de Moçambique como exigência do curso de de Trabalho pratico 4 no curso de Licenciatura de Ensino Em Informática Centro de ensino a Distancia sob a orientação do professor Matateu Armando Salvador …

UM OLHAR SOBRE OS FRUTOS DA INTERFACE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR Rio de Janeiro - RJ - abril / 2013 Vilson Sérgio de Carvalho (org.) - AVM Faculdade Integrada - vilson@avm.edu.br Categoria: (C) Setor Educacional: (3) Áreas: Nível Macro: (C) Nível Meso: (H) Nível Micro: (O) Natureza: (A) Classe: (1) RESUMO: Este trabalho apresenta os resultados da pesquisa “Possibilidades e Potenciais da Interface Educação Ambiental (EA) / Educação

Conjunto Maiobão, Paço do Lumiar/MA. São Luís/MA 2014 A linha de pesquisa “Abordagem teórico-metodológicas das práticas docentes” fora escolhida com o intuito de investigar o ensino e a aprendizagem, em artes visuais, utilizando as Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC. Neste trabalho, a ênfase ocorreu no uso de objetos e aplicativos de tecnologia móvel e nas suas possibilidades de aplicabilidade em sala de aula, pelos (as) alunos (as) do Ensino Médio. Essa…

ADRIANA SANTOS DA SILVA A TECNOLOGIA COMO NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Supervisão Escolar da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção do título de Especialista em Supervisão Escolar, sob orientação do Prof. Ms. Aloísio Silva. VILA VELHA – ES 2011 ADRIANA SANTOS DA SILVA A TECNOLOGIA COMO NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA Monografia aprovada em ….. de ….................... de 2011. …

O papel da Psicopedagogia na Educação a Distância como um agente importante de resignificação no processo de ensino-aprendizagem 1 Tamaris de Campos Fontanellai RESUMO: Cada vez mais, diante de todo o processo tecnológico, estamos agregando informações. De longe a quantidade de dados que nos é cedida tem qualidade e proporciona o saber. A rápida expansão do ensino na modalidade EaD – educação a distância – atualmente viabiliza o acesso do conhecimento a alunos que residem…