Monografia Sobre As Cores Na Educação Infantil

descritiva. Os dados foram copilados de livros, revistas e sites eletrônicos com artigos referentes ao tema. Os dados sobre a importância da leitura são muito complexos, visto que, o tema é prazeroso e ao mesmo tempo muito desafiador. Desta maneira buscou-se divulgar como alguns autores definem e compreendem o que vem ser a leitura e a escrita e depois, houve um breve relato sobre as dificuldades destas duas práticas pelo leitor iniciante e por fim os benefícios que o leitor pode…

Ensino. As atividades que serão desencadeadas pela temática do projeto acontecerão durante todo o ano letivo e serão elaboradas, discutidas e apresentadas por todo o grupo de professores de modo interdisciplinar e contextualizado. 1.2 Problema A educação para alfabetização na idade certa necessita estar embasadas com atividades de aprendizagem significativas, onde haja o desafio de ir ao encontro do novo, produzir, elaborar e reelaborar conhecimentos, através da investigação e da…

pesquisa realizada foi o de comparar o atendimento oferecido às crianças por duas creches de Campinas, com o intuito de saber se tais instituições propiciam realmente o desenvolvimento infantil ou têm apenas uma finalidade assistencial. Os dados coletados por meio de observação direta e entrevistas forneceram informações sobre os objetivos das instituições, a prática pedagógica que utilizam e também acerca da formação dos profissionais que nelas atuam. Os resultados obtidos demonstram…

conheceremos um pouco sobre o brincar na concepção de Piaget. Vamos relembrar a biografia de Piaget? Jean Piaget nasceu em 1896, em Neuchatel, Suíça. Graduou-se em Biologia e ao longo do tempo se tornou um epistemólogo preocupado com as questões inerentes ao conhecimento psicológico. FIGURA 1 – JEAN PIAGET FONTE: Disponível em: <http://acleciodantas. blogspot.com/2010/09/fotos-jean-piaget. html>. Acesso em: 30 jul. 2012. Nesta etapa também vamos conhecer a opinião de Piaget sobre…

INTRODUÇÃO A brincadeira povoa o universo infantil desde os tempos mais remotos da História. Através dela a criança apropria-se da sua imagem, seu espaço e seu meio sociocultural. Segundo o Referencial Curricular para a Educação Infantil, o Brincar é um precioso momento de construção pessoal e social, é permeado pelo eixo de trabalho Movimento, onde a criança movimenta-se construindo sua moralidade, afetividade perante as situações desafiadoras e significativas presentes no brincar e inerentes

SANTOS ARAUJO DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO são paulo 2013 GIRCILEY SANTOS ARAUJO DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Pós-Graduação em Psicopedagogia, na Faculdade Anhanguera de Pirituba-SP, sob a orientação do Coord. Ivan Consolino. são paulo 2013 agradecimentos

E NEUROCIÊNCIA. CILENE OLIVEIRA FLORIANO BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E SUA IMPORTÂNCIA NO TRATAMENTO E RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS INTERNADAS . CAMPO GRANDE/MS 2014 A monografia intitulada “BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E SUA IMPORTÂNCIA NO TRATAMENTO E RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS INTERNADAS ”, apresentada por Cilene Oliveira Floriano, como exigência para obtenção do título de Pós-Graduado em Hipnoterapia do Instituto…

TEMPO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SIGNIFICAÇÕES DOCENTES Janaina Silmara Silva Ramos* Resumo: A organização do tempo pedagógico na educação infantil sempre foi permeada pelas mais diversas significações e concepções ao longo do tempo, sendo compreendida como disciplinadora de almas pequenas ou estruturante e significante para educadores e educandos. Através de diversas perspectivas, é possível perceber, ao longo da existência das instituições de educação infantil, em sua…

de promover a socialização, a autonomia e a construção das diferentes áreas que compõe o universo infantil. Enfim, como uma maneira lúdica de estimular o desenvolvimento global da criança. A análise fundamenta-se na concepção Sócio-Interacionista de Vygotsky, onde as relações de interações mediadas pelo outro é que determina a autoconstrução de cada pessoa. Busca-se, então, fazer uma reflexão sobre a importância de usar brincadeiras musicais no processo pedagógico como eficiente elemento…

estética se relaciona com a educação? Os profissionais da educação valorizam o ensino de música em suas aulas? Que importância a música tem no desenvolvimento da criança? Existe abertura nas aulas para explorar o repertório conhecido pelos alunos? Visando assim este entendimento, realizamos um estudo bibliográfico no capítulo 1 enfatiza a arte da música. O capítulo 2 trata da estética da arte e a estética da música. No capítulo 3 será descrito sobre o papel da música na educação. No…