Administração

C O FU N D A D A E M 21 DE DEZ E M BR O DE 1 96 4 M ANT E NE D OR A D A S F AC U L D A DES DE C IÊ NC IAS E C O N ÔM IC AS , A DM INIS T R AT IV AS E D A C OM P UT AÇ Ã O, FIL O S OFIA, C IÊ NC IAS E LE T R AS D OM B O S C O, F A C UL D A DE DE E NG E N H A R IA D E R E S E N DE E D O C O LÉ G IO DE A PL IC AÇ Ã O DE R ES E N D E AS S O C IAÇ ÃO E D U C AC IO N AL D O M B O S C O FU N D A D A E M 21 DE DEZ E M BR O DE 1 96 4 M ANT E NE D OR A D A S F AC U L D A DES DE C IÊ NC IAS E C O N ÔM IC AS , A DM INIS T R AT IV AS E D A C OM P UT AÇ Ã O, FIL O S OFIA, C IÊ NC IAS E LE T R AS D OM B O S C O, F A C UL D A DE DE E NG E N H A R IA D E R E S E N DE E D O C O LÉ G IO DE A PL IC AÇ Ã O DE R ES E N D E ENGENHARIA ELÉTRICA EMENTAS E BIBLIOGRAFIAS 1. 1.11º ANO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I - 160h (120h Teóricas; 40h Práticas) EMENTA: Teoria de Conjuntos. Axiomas dos Números Reais. Conjuntos Lineares. Progressões. Funções Elementares. Trigonometria. Limites. Derivadas. Regras de L’Hoptal. Concavidade e Ponto de Inflexão. Infinitésimos. Primitivas. Métodos de Integração das Funções Racionais. Integrais e Abelianas. Diferenciais. Integrais Binomiais. Integrais Definidas. Funções Reais de duas ou mais Variáveis Reais. Derivadas Parciais e Derivadas Parciais Sucessivas. Apoio de Ferramentas Computacionais. MATLAB. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: MUNEM, Mustafa A; FOULIS, David J. Cálculo. v.1. Rio de Janeiro: LTC, 1982; ÁVILA, Geraldo . Cálculo I: funções de uma variável.…

Amola Ministério da Educação Universidade Federal de Pelotas Faculdade de Educação [pic] Projeto de Ensino Aprendizagem Acadêmicas: Gilceane Soares Simon Vangela Regina Martins Paiva Pelotas,2011 Universidade Federal de Pelotas Faculdade de Educação Pedagogia Noturno Teoria e Pratica Pedagógica VIII e ACG Acadêmicas: Gilceane Soares Simon…

INSTITUTO TECNOLÓGICO ASSESSORITEC DEPARTAMENTO DE ENSINO COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR DE HABILITAÇÃO TÉCNICA Aluno: Marcos Antônio Sagaz Curso Técnico em: Manutenção Industrial Área Específica do Estágio: Manutenção Joinville 2007 APRESENTAÇÃO Trabalho apresentado para avaliação…

P : P E F R O FU T U R O R OGR A M A D E S T U D OS D O U T U R O Ed it or c i en tí fi c o: Ja m e s T e re n ce Co u lt e r W r ig h t Av al i a ç ã o: Do ub l é Bl in d Re v ie w p e lo S E E R/ O J S Re vi s ã o: Gra m a t ic a l, n o rm a ti va e d e f o rm a t a çã o OS ESTUDOS DO FUTURO PODEM REALMENTE PREVER O FUTURO? UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA DE DUAS ABORDAGENS Renata Fernandes Galhanone Mestre em Administração de Empresas Faculdade de…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS RESOLUÇÃO DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE) N.º 26/2010 Dispõe sobre o Projeto Pedagógico do Curso Informática - PARFOR (Campus de Palmas). O Egrégio Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – Consepe, da Fundação Universidade Federal do Tocantins – UFT, reunido em sessão no dia 20 de outubro de 2010, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, RESOLVE: Art. 1º Aprovar o Projeto Pedagógico do Curso de…

10 1 INTRODUÇÃO O relatório de estágio supervisionado é uma descrição objetiva dos fatos observados e das atividades desenvolvidas, seguidas de uma análise critica e conclusiva, além da indicação das prováveis soluções. Tudo que o estagiário vivenciou durante o estágio deve ser analisado de forma criteriosa, em que, além de relatar sua experiência, deve demonstrar o conhecimento adquirido durante a graduação, traçando conclusões e, se necessário, recomendações. Com o objetivo…

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas – CCAAB PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AGROECOLOGIA COMISSÃO: Profa Franceli da Silva – Presidente Profa. Ana Cristina Fermino Soares Profa. Alicia Ruiz Olalde Prof. Alexandre Américo Almassy Junior Em atendimento à Portaria 78/08 da Direção do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas 25/07/2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA…

FASFA – Faculdade São Francisco de Assis CURSO: Normal Superior Licenciatura em Ensino Fundamental – I Fase Nova Xavantina – Mato Grosso Relatório – Estágio Prática de Ensino III – Metodologia para o Ensino Fundamental – I Fase Coordenador Prof. MSc. Perillo José Sabino Nunes Nova Xavantina - MT Dezembro/2006 FASFA – Faculdade São Francisco de Assis CURSO: Normal Superior Licenciatura em Ensino…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FISICA E FISIOTERAPIA DE JACAREZINHO INSTITUTO BRASILEIRO DE THERAPIAS E ENSINO PERFIL CARACTEROLÓGICO DE PORTADORES DE VItILIGO SEGUNDO TC40 DE YVES REQUENA Maria Cristina Moreira CASCAVEL 2006 FACULDADE DE EDUCAÇÃO FISICA E FISIOTERAPIA DE JACAREZINHO INSTITUTO BRASILEIRO DE THERAPIAS E ENSINO PERFIL CARACTEROLÓLICO DE PORTADORES DE VITILIGO SEGUNDO TC40 DE YVES REQUENA Monografia apresentada como requisito parcial à conclusão do Curso de…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Habilitações: Telecomunicações e Eletrônica PROJETO PEDAGÓGICO JOÃO PESSOA, ABRIL, 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Habilitações: Telecomunicações e Eletrônica Projeto elaborado para submissão ao Conselho Diretor do IFPB, visando a implantação do Curso de…