Modelos De Estágio Curricular I Nas Seres Iníciais

Distância Coordenador Rafael Angel Torquemada Guerra Rômulo Soares Polari Coordenação de Tutoria Pró-Reitor de Graduação Valdir Barbosa Bezerra Márcio Bernardino da Silva Coordenação Pedagógica Isolda Ayres Viana Ramos UFPB Virtual Coordenação de Estágio Coordenador Paulo César Geglio Renata Patricia Lima Geronymo M. Pinto Apoio de Designer Instrucional Centro de Ciências Exatas e da Natureza Diretor Antônio José Creão Duarte Luizângela da Fonseca Silva Artes, Design e Diagramação…

|- ministrar aulas de acordo com a modalidade de ensino em que atua, garantindo no planejamento destas a articulação| | |Educação Básica I – |entre Propostas Curriculares, metas da Secretaria, Regimento Escolar e o Projeto Pedagógico Educacional da unidade | | |Infantil |escolar, com base…

Alfenas (UNIFAL-MG) Lourdes de Fátima Paschoaleto Possani Centro Universitário São Camilo Resumo Este texto propõe oferecer elementos para análise de práticas curriculares na perspectiva do aprofundamento teórico, a partir de uma concepção crítica de currículo, visando à possibilidade da construção de práticas curriculares com indicativos emancipatórios. O referencial teórico utilizado contribuiu para entendermos o currículo em sua dimensão material, na concretude do espaço…

6 – DESENVOLVIMENTOS DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Muito tem sido discutido hoje sobre a formação de professores, em casa com a família, nas instituições sociais, rodas de amigos, passeatas de greve e em outros lugares, diversas críticas sobre salários e a preparação na formação docente. São questões que nós como futuros docentes temos de desmistificar e tentar responder dentro dos parâmetros da nossa realidade escolar. O Estágio Supervisionado proposto pelas instituições federais

referênciais bibliográficas, incluindo-se todas as partes escritas do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC -, devem respeitar os padrões informados neste manual. A fim de padronizar e facilitar o desenvolvimento e a formatação, apresentamos aqui um modelo, o qual orientará o trabalho dos alunos na apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso. Fica, pois, desde já, determinado o seguinte padrão para todo o trabalho: Configuração de página:  Margem esquerda: 2,5 cm  Margem…

a fim de dedicar-se aos estudos. SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................................................07 CAPÍTULO I – AS RAÍUZES HISTÓRICAS DA SEXUALIDADE.................................09 CAPÍTULO II – DIMENSÕES DA SEXUALIDADE HUMANA........................................21 2.1 A FAMÍLIA E A SEXUALIDADE...................................................

sustenta esse trabalho, foi realizada através de consulta a autores consagrados, documentos oficiais federais e municipais e projetos de capacitação para professores, além de observação feita em unidades escolares de educação infantil durante os estágios realizados. Foi possível constatar que a formação de professores para essa faixa etária, garantida em documentos governamentais, é oferecida através de cursos de graduação, cursos de especialização e em cursos de formação continuada. No entanto,

histórico da formação de professores no Brasil, e dos desafios enfrentados perante as novas metodologias e conceitos educacionais atuais. LISTA DE FIGURAS Figura 1 Características do modelo de ensino tradicional (OLIVEIRA,2006). 34 Figura 2 Modelo de estruturação de projeto pelo sistema SKOPUS (OLIVEIRA, 2006). 51 Figura 3 Esquematização da prática pedagógica do projeto Âncora. Fonte: http://projetoancora.org.br/pedagogia.php 54

69f. : il. ; 30 cm. Orientadora: Maria Eliza Brefere Arnoni Trabalho de conclusão (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas 1. Assunto. 2. Assunto. 3. Assunto. I. Nogueira, João. II. Colombo, Maria Clara Silva. III. Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas. IV. Título. CDU - Para definição do(s) assunto(s), e atribuição do número CDU…

CAMPO DE ESTÁGIO: Escola Municipal Professor Hugo Moura BAIRRO: Padre Zé RELATOS E VIVÊNCIAS DE UMA ESTAGIÁRIA Relatório apresentado como exigência acadêmica da disciplina Estágio supervisionado IV (Ensino Fundamental) do curso de graduação em Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba no período 2012.2, sob a orientação da professora Cármem Lúcia, para a aferição de conceito avaliativo. João Pessoa, abril de 2013 SUMÁRIO CONSIDERAÇÕES…