Modelo Plano De Aula Quimica

Bloco: F67 - Sala: 007 - CEP: 87.020-900 Maringá - Paraná Marcelo Maia Cirino mmcirino@uel.br Centro de Ciências Exatas: Departamento de Química - Universidade Estadual de Londrina. Rod. Celso Garcia Cid, km 380 - Campus Universitário - DQ/ Sala 09 CEP: 86.057-970 Londrina - Paraná Ourides Santin Filho osantin@uem.br Centro de Ciências Exatas: Departamento de Química - Universidade Estadual de Maringá. Av. Colombo, 5790 - Jardim Universitário - CEP: 87.900-000 Maringá - Paraná Francielle…

processo de ensino e aprendizagem (Justina, 2006). A utilização de modelos em educação em Ciências é uma das ferramentas para produzir conhecimento científico, pois um dos seus objetivos é ensinar ao aluno a fazer ciência, isto é, tornar-se capaz de participar de atividades que conduzam à elaboração desse conhecimento (Justi, 2010). Krasilchik (2004) aponta que os modelos didáticos são um dos recursos mais utilizados em aulas de biologia, para mostrar objetos em três dimensões.…

ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA DEFICIÊNCIA VISUAL: DIFICULDADES E PERSPERCTIVAS PARA INCLUSÃO NO ENSINO DE QUÍMICA ALCENI DE BRITO GOMES CAMPINA GRANDE – PB 2013 ALCENI DE BRITO GOMES DEFICIÊNCIA VISUAL: DIFICULDADES E PERSPERCTIVAS PARA INCLUSÃO NO ENSINO DE QUÍMICA Monografia apresentada à banca examinadora do Departamento de Química da Universidade Estadual da Paraíba, em…

Engenharia. Conteúdos 2.1 Inovação Tecnológica 2.2 O futuro da Engenharia e a Sustentabilidade 2.3 Estudo de casos de sucesso na Engenharia UNIDADE 3 - ELABORAÇÃO DE UM PROJETO Objetivos Elaborar um projeto de acordo com os temas passados em sala de aula, aplicando as ferramentas e métodos da engenharia. Conteúdos 3.1 Ferramentas de gestão. 3.2 Viabilidade técnica, econômica e social de um projeto 3.3 Patentes e Direito Autoral UNIDADE 4 - ÉTICA NA ENGENHARIA Objetivos Reconhecer as…

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ Universidade de Fortaleza Centro de Ciências da Saúde - CCS Curso de Curso de Psicologia PLANO DE ENSINO 2014.2 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Disciplina/Módulo: PRÁTICA INTEGRATIVA III. Código, turma e horário: H019-13/T6CD Pré-requisito: Prática Integrativa II (H012); Teorias Psicológicas IV – AEC (H009); Teorias Psicológicas V – Psicanálise (H010); Teorias Psicológicas VI – Humanismo (H011). Número de créditos/horas: 2 / 36 horas. Horário: T6CD.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Experimentação para o ensino de Química Professora: Clelia Mara de Paula Marques EXPERIMENTAR SEM MEDO DE ERRAR Anderson Palombo RA:567701 Érica F. Dos Santos RA:571474 Joyci Silva RA:571431 Robson Araújo RA:571342 Rosimeire Trivelato RA:573841 Thales Ed. Doro RA:567906 UM POUCO DA HISTÓRIA...  Séc. XVIII – A experimentação no ensino de Ciências já era reconhecido por filósofos.  Séc. XX – Consolidação da experimentação como…

FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS COLEGIADO DE QUÍMICA Disciplinas: Prática de Ensino de Química Bruna de Oliveira Claudineide Ferreira Introdução a Química Orgânica e o Estudo de Cadeias Carbônicas – 1 Ano do Ensino Médio Santo André – SP Agosto 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS COLEGIADO DE QUÍMICA Disciplinas: Prática de Ensino de Química Bruna de Oliveira 701284…

Luciano Andrade Nome:_________________________________________________________________ a) (Arquivo 002 Introdução) Observação: A. Estes exercícios completam os exercícios apresentados nas notas de aula e os exercícios do nosso livro texto B. Para responder estes itens recorrer às notas de aula, ao Capítulo 3 do nosso livro texto Callister, e aos livros indicados na bibliografia do curso Van Vlack, ou ainda Shackelford. 1) Como podemos definir o conhecimento empírico? 2) Como…

Período – 1549 a 1808 – Consolidação do modelo agrário exportador dependente Colonial: fase jesuítica e pombalina. • A organização escolar no Brasil colônia está estreitamente vinculada a política colonizadora dos portugueses • Primeiro plano educacional elaborado por padre Manoel de Nóbrega tinha como objetivo catequisar e instruir os indígenas e os filhos dos colonos, uma vez que, os jesuítas eram os únicos que tinham como profissão educar. • Plano de estudo: 1.…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS: PARNAIBA CURSO: LICENCIATURA EM QUÍMICA AS PERSPECTIVAS DO ENSINO DE QUÍMICA EM RELAÇÃO AO ENEM Brênnon Tarcio Dourado Everan de Sousa Martins João Paulo Rodrigues da Silva