Modelo De Um Plano De Aula Experiencia Com Garrafa Pet E

ANHANGUERA EDUCACIONAL ELY ANDRÉ SOUZA SERAFIM RESUMO DAS 8 AULAS TEMAS E TEMA 6 Direito e Legislação SANTO ANDRE – SP 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL ELY ANDRÉ SOUZA SERAFIM DIREITO E LEGISLAÇÃO Atividade prática supervisionada do curso de graduação de Engenharia Civil pela Universidade Anhanguera. SANTO ANDRE –SP 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL DIREITO E LEGISLAÇÃO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: ENSINO FUNDAMENTAL I e II Daniel Henrique Oliveira Santana Universidade do Estado de Mato Grosso/Unemat benedhos@hotmail.com Esta pesquisa nos conduzirá á uma análise das aulas de Educação Física que foram observadas durante o Estagio Supervisionado II, durante o processo de formação acadêmica pela Universidade do Estado de Mato Grosso – Unemat. As observações foram realizadas em três turmas do Ensino Fundamental I e três turmas do…

ajudando no meu desenvolvimento dentro da sala de aula. Agradeço por fim a minha namorada e companheira, Edileusa da Silva, pelo incentivo e paciência que teve comigo durante esses anos. Desejo retribuir todo este carinho. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 - Minha trajetória no ensino básico 2.2 - Por que escolhi um curso de licenciatura 2.3 - Minha vivência no estágio 2.3.1 – Observações da escola 2.3.2 – Aula pontual 2.3.3 – Regência…

1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 15 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 22 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 22 MOSTRA DE ESTÁGIO 23 REFERÊNCIAS 24 1 INTRODUÇÃO Qual a importância e como é trabalhado o uso de jogos e brincadeiras nas salas de aula da Educação Infantil? Entende-se que, por meio da brincadeira, a criança elabora

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - POLO SOBRADINHO DF CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Prof.ª: MARIA CLOTILDE BASTOS PLANO DE AULA ADRIANA ALMEIDA (RA: 416546) ALDEANE RIBEIRO (RA: 424365) MIRIAM PEREIRA (RA: 427874) JUSSARA GOMES (RA: 431191) VANESSA MENDIS (RA: 8178738894) SOBRADINHO DF 2013 PLANO DE AULA 1- O nosso público alvo será crianças de 10 anos, estudantes do 4° ano do ensino fundamental I da Escola Municipal Gente Pequena Planaltina

25/03/2013 à 08/05/2013 com o termino das atividades. As atividades foram realizadas nas seguintes turmas 2º ao 5º ano do fundamental I e a faixa etária dos alunos variam de 07 anos à 10 anos de idade, e cada aula era realizado com divisão de turmas por faixa etária de idade, horário das aulas era de 07:00 às 10:40h e divididos em uma hora e quarenta minutos para cada turma. Este relatório foi realizado dentro do seguimento Educação Física Escolar com atividades lúdicas, jogos…

plásticos encontrados com maior facilidade nos lixos oriundos dos grandes centros urbanos é o Poli-Tereftalato de etileno (PET) especialmente utilizado na forma de garrafas. Uma vez que a reciclagem consiste em uma das alternativas para solucionar tal problemática, é frequente a busca por novas aplicações para o PET reciclado. A fabricação de telhas sintéticas a partir de PET reciclado merece destaque, pois é um ramo de atividade muito importante dentro do segmento da construção civil,…

MESSIAS DA SILVA WILLIAN PETRECA ANTUNES RECICLAGEM MECÂNICA DE MATERIAIS: Protótipo de um Compactador Mecânico de Garrafas PET Ourinhos-SP Julho de 2015 1 ETEC JACINTO FERREIRA DE SÁ OURINHOS CURSO TÉCNICO DE MECÂNICA FLÁVIO DE SOUZA COUTO GABRIEL HENRIQUE MESSIAS DA SILVA WILLIAN PETRECA ANTUNES RECICLAGEM MECÂNICA DE MATERIAIS: Protótipo de um Compactador Mecânico de Garrafas PET Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado junto ao Curso Técnico de Mecânica, da Etec…

tema. Depois de elaborado, era distribuído para alunos da 3ª e 4ª séries, discutido em aula e aplicado em experiências práticas. Proposta de sistematização A proposta de sistematização dos conteúdos para a Educação Física de 1ª a 4ª séries, descrita a seguir, foi baseada nas propostas dos autores apresentados anteriormente na revisão de literatura e circunscrita nas condições das escolas onde a experiência se efetivou. Foi utilizada a antiga classificação de 1ª a 4ª séries, e…

humor, e deixá-la reinar dentro dos limites razoáveis. (...) Esse seu comportamento é o equivalente psicológico das dores do crescimento. (GESELL, Arnold. A criança de 0 a 5 anos. São Paulo: Martins Fontes, 1992) P. 165. Professora traz S à sala de aula. S altera o tom de voz com a professora. /S joga o par de chinelos na professora. /Joga chupeta na professora. /S sobe em cima da cerca de proteção do banheiro. Protocolo 1 Nesta idade, há muito poucos “descuidos” durante o…