Educacao fisica

Na 4ª. série foi elaborado um jornalzinho da
Educação Física bimestralmente, ou seja, quatro durante o ano letivo, para auxiliar no desenvolvimento e aprendizagem dos conteúdos conceituais. O jornalzinho consistia na escolha de um tema previamente decidido no início do ano letivo, pelos alunos e pelas professoras, considerando os temas relevantes para eles e os acontecimentos esportivos daquele ano. Tal jornal era elaborado por meio de pesquisa na comunidade, entrevista com pessoas conhecedoras do assunto realizadas pelos alunos
(com auxílio das professoras) e uma seção com a manifestação de um professor de Educação
Física sobre o tema. Depois de elaborado, era distribuído para alunos da 3ª e 4ª séries, discutido em aula e aplicado em experiências práticas.
Proposta de sistematização
A proposta de sistematização dos conteúdos para a Educação Física de 1ª a 4ª séries, descrita a seguir, foi baseada nas propostas dos autores apresentados anteriormente na revisão de literatura e circunscrita nas condições das escolas onde a experiência se efetivou. Foi utilizada a antiga classificação de 1ª a 4ª séries, e entre parênteses, a nova nomenclatura indicando os respectivos anos correspondentes a cada série (2º ao 5º ano).
1ª série do ensino fundamental (2º ano)
1º Bimestre
Conteúdos Procedimentais:
CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO: sensibilização corporal: esquema corporal, imagem corporal, noção do próprio corpo e contato corporal. Imitação com e sem modelo visual; Jogos de inversão (imitação). ESPORTE: domínio do corpo: atividades que envolvam equilíbrio, imobilização, apoio sobre uma perna, posições do corpo (em pé, deitado, agachado).
Conteúdos Conceituais: CONHECIMENTOS
SOBRE O CORPO: noção de corpo.
Conteúdos Atitudinais: Organização, criatividade e respeito às regras.
2º Bimestre
Conteúdos Procedimentais:
CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO: possibilidades de movimentação do corpo - habilidades básicas: andar, correr, saltar,