Modelo De Relatorio Final De Estagio Obrigatorio Ii Educ

RA 385975 MARIA LUCEILDE MOREIRA – RA 356313 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I JUAZEIRO DO NORTE – CE 2014 CICERA SOBREIRA GOMES – RA 385975 MARIA LUCEILDE MOREIRA – RA 356313 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina Estágio Supervisionado I, sob a orientação da…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARIZE SUEDES ALVES FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Porto Velho-RO 2014 MARIZE SUEDES ALVES FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão 5º semestre. Orientador: prof. Vilze Vidotte Costa

setembro de 1965” e regulamentada pelo Decreto-Lei nº’61.934, de 22.12.1967. CAMPO DE ATUAÇÃO E ATIVIDADE PROFISSIONAL: A regulamentação da Lei nº 4.769/65, no seu capítulo II, artigo 3º, estabelece as seguintes atividades profissionais para o Administrador: a) elaboração de pareceres, relatórios, planos, projetos, arbitragens e laudos em que se exija aplicação de conhecimentos inerentes às técnicas de organização; b) pesquisas, estudos, análises,…

............................22 5.4 PLANO DE EXECUÇÃO CURRICULAR...........................................................................24 5.5 PROJETO DAS UNIDADES DE APRENDIZAGEM..........................................................27 5.6 ESTÁGIO...............................................................................................................................27 5.7 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO......................................................................29…

DO PARANÁ CAMPUS DE TOLEDO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – LICENCIATURA Juliana Almeida Matos Relatório Final de Estágio Supervisionado II Toledo/ Paraná 2012 UNIOESTE – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ CAMPUS DE TOLEDO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – LICENCIATURA Juliana Almeida Matos Relatório Final de Estágio Supervisionado II Relatório Final de Estágio Supervisionado II, apresentado ao curso de Ciências Sociais, Campus de Toledo, da Universidade Estadual…

A ARTICULAÇÃO ENTRE O ESTÁGIO E O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTICULATING SUPERVISED TEACHING PRACTICE AND FINAL PAPERS: REPORT OF AN EXPERIENCE ON THE UNDERGRADUATE COURSE OF PHYSICAL EDUCATION Daiane Toigo Trentin i Jussara Marchioro Stumpf ii Maria Teresinha Mandelli Grasselli iii RESUMO Este trabalho tem por objetivo relatar e analisar uma experiência formativa desenvolvida no Curso de Licenciatura em Educação Física…

EDIPUCRS, 2004. KANT, I. Crítica da Razão Prática. Trad. Valério Rohden. São Paulo: Martins Fontes, 2003. VAZ, H.C.L. Escritos de Filosofia IV. Introdução à Ética Filosófica I. São Paulo: Loyola, 1999. Bibliografia Complementar: Fase: II Disciplina: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICOS - METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I Ementa: Constituição e desenvolvimento da profissão nos quadros da expansão do capitalismo no cenário mundial e brasileiro. A dinâmica…

................................................................... 17 2.8 Coordenadora do Curso............................................................................................................................ 17 2.9 Coordenadora de Estágio.......................................................................................................................... 18 2.10 Membros do Colegiado de Curso .....................................................................................

possui uma faculdade ou instituto de Educação. O departamento de Pedagogia oferece disciplinas eletivas (unidades curriculares denominadas “domínios conexos”) à 4 Fontes interessantes sobre o problema: Gatti (2009); Louzano, P. et alli (2010); Relatório CNE/CEB (2007). outras graduações, porém, essas disciplinas não são mais obrigatórias nos currículos das licenciaturas5. Portanto, a formação inicial de professores nos cursos da EFLCH (pedagogia, filosofia, história, letras e…

RELATÓRIO FINAL SOBRE A TEMÁTICA DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL RELATÓRIO FINAL SOBRE A TEMÁTICA DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Relatório final sobre a temática da Educação não-formal e da Educação Profissional apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de educação profissional e educação em ambientes não escolares orientado pela