Modelo de relatório de palestra

Foi ministrada palestra pelo Professor José, aos alunos do curso de Engenharia, cujos principais temas abordados foram o surgimento da Engenharia de Produção no Brasil, a relação desta com o trabalho, o surgimento da Engenharia Industrial nos Estados Unidos da América, bem como a contribuição do Puritanismo para tal. Este relatório visa abordar, de forma sucinta, os temas sobre os quais o professor Jaime discorreu durante a aula. No século XVI, ocorreu a Revolução Puritana na Inglaterra, movimento este que rejeitava tanto a Igreja Romana como a Igreja Anglicana. Tal movimento foi perseguido na Inglaterra, fazendo com que muitos deixassem o país em busca de outros lugares com maior liberdade religiosa. Esse grupo e outros grupos sociais e religiosos instalaram-se em diferentes partes dos Estados Unidos. Em dois anos, outros dois mil puritanos desembarcaram na América, em ondas sucessivas de imigração conhecidas como a Grande Migração. No Novo Mundo, os puritanos criaram uma sociedade profundamente religiosa, mas politicamente inovadora, que ainda perdura atualmente nos Estados Unidos. A economia puritana baseava-se na agricultura de subsistência. Os pequenos produtores cultivavam o suficiente para o próprio sustento e de sua família. O excesso era utilizado como meio de troca por outros produtos que os fazendeiros não podiam produzir por si mesmos. O país tornou-se um importante centro agrário e, posteriormente, com o aumento e excesso de produção, tornou-se…

1. Introdução O presente relatório tem como objetivo registrar as principais informações transmitidas na palestra “Estruturas pré-fabricadas” proferida pelo Prof. Luiz Herkenhoff Coelho em 28 de maio de 2014. As principais informações apresentadas pelo palestrante são apresentadas no item 2 e a relevância do tema na opinião da equipe, são dissertadas no item 3. 2. Informações apresentadas pelo palestrante No começo da palestra, o professor resaltou a importância das estruturas…

atividades extracurriculares (palestras, congressos, cinema, teatro, exposições, etc). O aluno deve, portanto, articular uma composição entre os dois blocos de atividades para compor a carga horária proposta. Sendo assim, as atividades complementares visam tornar o aluno mais dinâmico, consciente de sua capacidade criativa e co-responsável em seu processo de formativo. Enriquecem o currículo do curso com atividades e experiências que vão além da sala de aula, impulsionando o…

p/instituição:Data da visita e horário (h):Problemas: | Aqui finaliza a primeira parte do Relatório (primeiro mês de aula) Aqui começa a segunda parte do Relatório (2° e 3° mês de aula): Instituição Escolhida (Deve ser preenchida no 2° e 3° mês de aula) | Dizer que instituição foi escolhida e porque ela foi escolhida, escrever um pequeno histórico da mesma e listar os problemas resolvidos e as atividades (palestras, cursos, oficinas, baile, festa, tarde de beleza, café…

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO (Bacharelado) PROTÓTIPO DE UM SISTEMA DE ADMINISTRAÇÃO PARA EVENTOS RELATÓRIO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO SUBMETIDO À UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU PARA A OBTENÇÃO DOS CRÉDITOS DE DISCIPLINA COM NOME EQUIVALENTE NO CURSO DE CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO - BACHARELADO CINDY DANIELSKI BLUMENAU, DEZEMBRO/1999 1999/ 2-06 UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU CENTRO…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE METODOLOGIA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO PROFESSORAS: BRIGIDA MARIA ERHARDT JORDELINA ANACLETO VOOS MARTA REGINA HEINZELMANN Modelo Relatório Relatórios são documentos descritivos de resultados obtidos em pesquisas, eventos (palestras), atividades, visitas técnicas, viagens técnicas, oficinas, experiências ou serviços. Estrutura (ver modelo, anexo I) 1. Capa: constam do nome da instituição, curso, disciplina, nome do professor,…

seminários, congressos, palestras, simpósios, cursos; e) participação em comissões de organização de seminários, congressos, palestras, simpósios, colóquios; f) aprovação em disciplinas de outros cursos da Instituição com aderência ao curso; g) participação em visitas técnicas; h) aproveitamento em atividades de extensão oferecidas para a comunidade em geral; i) elaboração de publicações científicas (comunicação oral, painel, artigos etc.); j) classificação em concursos de…

COMPLEMENTARES a) Atividades Assistenciais e de Extensão Comunitária: Participação em campanhas solidárias, atividade assistencial ou voluntária em creches, asilos, comunidades carentes, etc. b) Atividades culturais TIPO I – Filmes, cinemas, teatros e shows: Em caso de vídeos próprios ou locados, apresentar o relatório e os respectivos comprovantes (cópia da capa do filme ou comprovante de locação). Fazer o relatório colocando a ideia geral da história e sua opinião a respeito. (*)…

SEMESTRE DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO, BEM COMO NOS DEMAIS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIP. O NÃO CUMPRIMENTO DA CARGA HORÁRIA PREVISTA IMPLICA EM REPROVAÇÃO DO ALUNO NA DISCIPLINA. São atividades que podem abranger um leque enorme de práticas complementares às aulas incluindo palestras, visitas técnicas, estudos dirigidos (pesquisa), semanas e atividades culturais, cursos de extensão, e outras indicações indicadas e autorizadas pela coordenação do curso. Complementam as atividades…

gerais, poderão consistir em atividades como: eventos esportivos ao vivo ou televisivos, cursos, palestras e conferências da área, treinamentos em clubes ou academias entre outros. Como o próprio nome indica, as atividades complementares são realizadas pelo aluno, no decorrer do curso. Não são, portanto, atividades substitutivas das aulas e sim, complementares ao conteúdo curricular do curso de Educação Física. Assim sendo, não haverá abono de faltas aos alunos que realizarem as…