Modelo De Referencial Teorico Sobre Vacinação Infantil

Frias Rios ctfrios@hotmail.com 1. Resumo 2. Introdução 3. Referencial teórico 4. Aspectos metodológicos 5. Cuidados éticos do estudo 6. Apresentando a trilha metodológica 7. Resultados e discussões 8. Considerações finais 9. Referências Reflexão sobre a consulta de enfermagem como um espaço para educação em saúde RESUMO Na busca de novos caminhos que melhor refletissem sobre a consulta de enfermagem como um espaço para a educação em saúde…

DO TEMA Esquema Vacinal Indígena um comparativo com o PNI – Programa Nacional de Imunização do Ministério da Saúde. 3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA A Imunização é um dos carros chefes da Saúde Pública portanto, dentro do calendário nacional de vacinação há algumas especificidades que durante a formação acadêmica não são claramente repassadas ao acadêmico de Enfermagem, essas informações inerentes às diferenças sociais, étnicas e biológicas. Para que haja uma cobertura vacinal da…

................................................................................. III – HISTORICO DA INSTITUIÇÃO.......................................................................... III a – DADOS SOBRE O LOCAL DE ESTÁGIO....................................................... III b – SOBRE A INSTITUICÃO................................................................................. III – CONCLUSÃO...........................................................................................

REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (REFERENCIAL TEORÍCO)...........................7 METODOLOGIA................................................................................................9 DADOS LEVANTADOS....................................................................................10 TRANSPOSIÇÃO ENTRE TEORIA E A PRÁTICA (ANÁLISE)...................10 CONCLUSÕES...................................................................................................12 REFERENCIAIS.......................

pedagógica 22 PARTE IV 4- PROJETO 23 4.1 Tema/temática 23 4.2 Turma 23 4.3 Duração 23 4.4 Justificativa 23 4.5 Objetivo Geral 23 4.6 Objetivo Específico 23 4.7 Referencial Teórico do Projeto 24 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 24 4.9 Metodologia 25 4.10 Aplicação metodológica, Análise e Considerações sobre a docência 25 4.11 Recursos utilizados 26 4.12 Avaliação 26 4.13 Referencias Bibliográficas 26 PARTE V 5 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 24 PARTE VI…

MONICA RIBEIRO MEDINA A EDUCAÇÃO INFANTIL E A PESQUISA PARTICIPANTE UNISAL - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO AMERICANA - 2008 MONICA RIBEIRO MEDINA A EDUCAÇÃO INFANTIL E A PESQUISA PARTICIPANTE Dissertação apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Mestre (Educação UNISAL em Educação Sócio-Comunitária) - Centro ao Universitário Salesiano de São Paulo (campus de Americana). Orientador: Prof. Dr. Luís Antônio

SUS-Sistema Único de Saúde T B-Tuberculose UBS-Unidade Básica de Saúde VD-Visita Domiciliar 6 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................................... 2 FUNDAMENTOS TEÓRICOS...................................................................................... 3 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO.................................................... 3.1…

identificar percepções de educadoras e proposta institucional sobre cuidados de saúde infantil, foram entrevistadas professoras e coordenadora pedagógica de creche municipal em São Paulo, e analisados documentos institucionais. A integração educar-e-cuidar aparece nos discursos como própria do trabalho em creche, mas dificultada pela precária formação para os cuidados, principalmente de saúde, e sobrecarga de atividades, levantando dúvidas sobre a exeqüibilidade dessa integração.…

2001;5(8):127-31. 2. Vasconcelos EM. Redefinindo as práticas de Saúde a partir de experiências de educação popular nos serviços de saúde. Interf.-Comun., Saúde, Educ. 2001;5(8):121-27 3. Alves VS. Um modelo de educação em saúde para o Programa Saúde da Família: pela integralidade da atenção e reorientação do modelo assistencial. Interf.-Comun. Saúde, Educ. 2005;9(16):39-52. 4. Pelicioni MCF, Pelicioni AF. Educação e promoção da saúde: uma retrospectiva histórica. O Mundo da Saúde…

inúmeros significados. O conceito encadeou-se , assim, ao poder do Estado – ou sociedade política – em atuar, proibir, ordenar , planejar, legislar, intervir, com efeitos vinculadores a um grupo social definido e ao exercício do domínio exclusivo sobre um território e da defesa de suas fronteiras. O Estado é compreendido como produto da razão, ambiência social marcada pela racionalidade , única na qual o ser humano encontrará a possibilidade de viver nos termos da razão, ou seja, de…