Estágio ed. infantil

ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO I Atividades e Descrição: | Duração: | Atividade Presencial 1: | 2h | Realizada no dia 14 de fevereiro de 2012, o objetivo da atividade foi apresentar os modelos e planos para a formulação do Estágio I e solucionar dúvidas frequentes.O encontro foi de suma importância para esclarecimentos de como formular cada etapa do estágio, como abordar os profissionais na unidade escolar e como proceder com cada um deles. | | Prática na Escola: | 2h | Foi realizada no dia 15 de fevereiro de 2012, uma visita à Escola Municipal Pedro Paulo de Lacerda para conhecimento do espaço físico, salas, refeitório, espaço para recreação e apresentações à equipe escolar. Neste dia foi entregue a carta de apresentação conforme modelo disponibilizado no site, devidamente assinado pela diretora do Pólo de Três Rios.A visita foi favorável, fui com uma colega de estágio e fomos muito bem recebidas, a unidade escolar possui excelentes condições, foi recentemente reformada, possui espaço para recreação, etc.Foi muito importante a visita e conhecimento do espaço escolar, saber como é o seu funcionamento e como trabalha a equipe de profissionais. | | Prática na Escola - PROJETO CARNAVAL NA ESCOLA: | 4h | Foi realizado no dia 17 de fevereiro de 2012 de 07 horas às 11h30min, um Baile de Carnaval com os dois turnos e as crianças fantasiadas.O Baile serviu como aprendizado para futuros eventos, como é sua organização, como funciona, como é…

A AFETIVIDADE NA CULTURA DIGITAL . A Grande Visão se caracteriza como um Projeto Inclusivo para Deficientes Visuais. Tem como objetivo desenvolver a aprendizagem, a emancipação do (a) aluno (a) e dos seus familiares pela computação, transpondo barreiras. Semanalmente, no Laboratório de Informática, tomando como caminho a Metodologia da “Recreação e Cidadania” recebem uma mensagem via email a ser desenvolvida. Problematizadas, estabelecem associações livres, aprimorando os conceitos e…

INTERDISCIPLINARES COM ENFASE EM EDUCAÇÃO FÍSICA ELAINE NAZARIO DE ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS VIDEIRA 2014 ELAINE NAZARIO DE ALMEIDA …

desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo do profissional de Educação, potencializando sua formação por meio do estudo e vivência prática das possibilidades de inclusão de pessoas portadoras de necessidades educativas especiais; apresentando o histórico e a definição de inclusão escolar, bem como as principais políticas públicas na área de Educação Especial. O texto apresenta ainda os registros que relacionam as discussões sobre a Educação Especial e a formação dos profissionais…

INTRODUÇÃO Essa experiência educativa que investiga “Contribuições de Recreação para a construção da Cidadania” foi realizada em uma sala de aula e nos Ambientes de Recreação com alunos da primeira a quarta série, em um colégio municipal localizado em Santa Maria, RS. Essa escola acolhe crianças de oito a quinze anos de idade com dificuldades de aprendizagem e adaptação. Que já se desenvolve a quatro anos, e justificase tanto pelos estímulos, pelos motivadores e pelas oportunidades de…

Esse texto traz algumas discussões que estão sendo realizadas no projeto de pesquisa "Educação física como componente curricular e o discurso legitimador" , do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF), projeto este que se caracteriza como um aprofundamento de um estudo publicado por Bracht (2001) que analisa o discurso legitimador da Educação Física. Nosso estudo busca investigar o discurso da Educação Física acerca das relações entre recreação, lazer, a ética do trabalho e a…

DUARDO FERNANDES MONTE HISTÓRIA, ORIGEM E EVOLUÇÃO DA RECREAÇÃO E DO LAZER SÃO LUIS 2014 LUCAS EDUARDO FERNANDES MONTE HISTÓRIA, ORIGEM E EVOLUÇÃO DA RECREAÇÃO E DO LAZER PROFESSOR: JOÃO BATISTA FERREIRA CORREA SÃO LUIS 2014 Origem da Recreação A palavra recreação provém do verbo latino “recreare”, que significa recrear, reproduzir ou renovar. A recreação teve sua origem na pré-história, quando o homem…

nesta função tão importante que é educar uma criança. No presente estudo pretende-se colaborar com a discussão e reflexão sobre a importância do brincar e da brincadeira no desenvolvimento da criança, verificando o papel da família no desempenho escolar das crianças e no processo de inclusão do brincar no quesito educacional, e a influência de seus valores no desempenho e influência escolar do aluno. Além disso, apresentar a influência do brinquedo e as vantagens que a brincadeira traz…

Projeto Pedagogia Hospitalar 1. INTRODUÇÃO Toda sociedade brasileira tem plena convicção de que a Educação é o melhor caminho para reduzirmos os diversos problemas que historicamente afligem grande parte de nossa população. Assim, é visível a preocupação pela efetivação de políticas públicas que ampliem o acesso à educação formal como também por ações voltadas para a melhoria da qualidade do ensino oferecido. Dentro desses princípios, tem-se buscado melhorar os índices de educação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. 6° SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: Diane Santos Maciel - 5312971239 Tatiane Pompeu Ponzo - 5306946888 São Jose dos Campos, 2014 SUMÁRIO Introdução.........................................................................................................................2 As memórias de Arte e…