Modelo De Projeto De Implantação De Tempo Integral Na Escola

ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DA MULHER: O OLHAR DE MULHERES QUE A CONSTRUÍRAM INTEGRAL ATTENTION TO WOMEN’S HEALTH: THE LOOK OF WOMEN WHO BUILT IT ATENCIÓN INTEGRAL A LA SALUD DE LA MUJER: LA VISIÓN DE LAS MUJERES QUE LA CONSTRUYERON Adriana Lemos1 RESUMO Objetivos: conhecer mulheres que participaram da implantação do Programa de Atenção Integral à Saúde da Mulher (PAISM) nas três instâncias de governo; analisar a inserção e os percursos profissionais dessas mulheres no programa e…

................5 1- O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO..........5 1.1 ÁREA DE RESULTADO : EDUCAÇÃO..........................................................10 1.1.1 INICIATIVA ESTRATÉGICA: PROGRAMA SAÚDE NAS ESCOLAS........12 CONCLUSÃO.............................................................................................................18 REFERÊNCIAS..................................................................................................

Utopia Mutirão de oportunidades: Quem voltar à escola receberá um salário mínimo por mês para poder se dedicar só aos estudos. Regatar aqueles que pararam de estudar para trabalhar. Poupança Jovem: Alunos com boas notas receberão R$ 3 mil ao concluírem o Ensino Médio. Com objetivo de incentivar a dedicação à escola em regiões com alto índice de abandono dos estudos. Possibilidades Bolsa Família: Manterá a Bolsa Família. Com projetos para tornar o programa…

A DEFESA PELA EDUCAÇÃO INTEGRAL NA OBRA DE ANÍSIO TEIXEIRA Aleir Ferraz Tenórioi Analete Regina Schelbauerii Universidade Estadual de Maringá INTRODUÇÃO A partir das décadas de 1920 – 1930, o Brasil passa por momentos de mudanças importantes em várias esferas da sociedade: econômica, política, cultural e educacional. Estas décadas assistem a diversas manifestações que são organizadas na tentativa de marcar o pensamento de rompimento com estruturas velhas e arcaicas da…

governamental de implantação da atenção básica no Brasil. O modelo de atenção à saúde proposto pelo ESF prioriza ações de prevenção, promoção e recuperação da saúde e objetiva a substituição da rede básica de saúde tradicional. As unidades de saúde da família devem ser integradas à rede de serviços, pois são a porta de entrada para o Sistema Único de Saúde (SUS). O objetivo da ESF é garantir a atenção integral à saúde das famílias e a hierarquização da assistência. Entretanto, desde a…

A IMPLANTAÇÃO DO PROEJA NO INSTITUTO FEDERAL RIO GRANDE DO NORTE NO CAMPUS NATAL – ZONA NORTE: PERSPECTIVAS E DILEMAS ÁLVARO LUÍS DE OLIVEIRA MARIA DO SOCORRO FREIRE RESUMO Este trabalho tem por finalidade precípua desenvolver reflexões sobre a implantação do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal –

reorganizar o modelo assistencial brasileiro. Visa atender de forma diferenciada a população, visando à família como centro do atendimento, enxergando o indivíduo como um ser biopsicosocial. Com equipes de profissionais previamente capacitados para um atendimento pessoal, humanizado e diferenciado. Tem atingido bons resultados e alcançado os objetivos para o qual foi criado. Veremos, neste trabalho, um pouco sobre cada aspecto deste Programa. Palavras-chaves: programa saúde da…

foi apenas no século XIX, após a Revolução Francesa, que a questão se tornou mais importante, pois necessitava instruir a população em geral. Já em Paris a primeira instituição com o nome de Escola Normal foi proposta pela convenção de 1794 e instalada em 1795, a partir desse momento foram-se propagando as Escolas Normais pela Europa. Após a independência no Brasil, em 1982, a questão toma força, já que necessitava, assim como na França, instruir a população. Partindo desse ponto podemos…

de qualificação dos trabalhadores e tornam cada vez mais generalizada a implantação de modelos de formação e de gestão da força de trabalho baseados em competências profissionais. Neste tema queremos mostrar a importância de ampliar a qualificação dos pedagogos, tanto na técnica especializada, quanto no ético-política, comunicacional e de inter-relações pessoais, para que eles possam participar como sujeitos integrais no mundo do trabalho. OPORTUNIDADES E AMEAÇAS PRESENTES NO…

Leia, atentamente, o trecho do texto ?A experiência dos CIEPs, abaixo: Controvérsias em torno da legitimidade de uma ?Escola Nova? de Adelia Maria Miglievich Ribeiro e Paulo Sérgio Ribeiro da Silva Jr, e responda: "Não é de pouca monta a complexidade do debate da educação integral mobilizado pela experiência recente dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs) uma vez considerada que a relação entre educação e política não é apoiada em fáceis consensos. Faz-se