Modelo De Paper Historia Da Educação No Brasil Colonial

partir da Escola dos Annales e com a contribuição do movimento feminista e da história cultural é que a mulher ganha um espaço na historiografia nacional. Para a autora, na historiografia brasileira os debates acerca da história das mulheres são “relativamente recentes”, constituindo-se como um “objeto” de estudo a partir da década de 1970. Contudo, necessitaria ser mais do que um objeto, ser um agente de sua própria história, como propõem Duby e Perrot (1994). Nesse mesmo período…

nacional – apresenta caráter inovador, o que, de um lado, a levou a ser um paradigma fundamental para a história e a crítica literária no país e, de outro lado, provocou muitas polêmicas e objeções. Partindo, portanto, da herança histórico-crítica precedente e incorporando muitos de seus elementos, o crítico repensa os marcos históricos, literários e culturais do surgimento da literatura no Brasil, ou seus momentos decisivos, tendo em vista a noção de sistema literário. Cinquenta…

(Org an i z ore s) ESTUDOS AFRICANOS Múltiplas Abordagens online Editora da UFF Nossos livros estão disponíveis em http://www.editora.uff.br Livraria Icaraí Rua Miguel de Frias, 9, anexo, sobreloja, Icaraí, Niterói, RJ, 24220-900, Brasil Tel.: +55 21 2629-5293 ou 2629-5294 livraria@editora.uff.br Dúvidas e sugestões Tel./fax.: +55 21 2629-5287 secretaria@editora.uff.br ALEXANDRE VIEIRA RIBEIRO ALEXSANDER LEMOS DE ALMEIDA GEBARA (Organizadores) ESTUDOS…

fazem essa disciplina (História da Educação no Brasil) 1ª Ação: Pesquisar as mais antigas escolas de Ensino Fundamental (atual 6o ao 9o ano) e/ou de Ensino Médio, sobretudo as antigas escolas do município/estado, levantando a época e analisando o contexto histórico em que essas surgiram, a que segmentos sociais elas atendiam, quem eram os professores. Pode ainda ser investigada como se dava: a formação dos professores da respectiva disciplina (Matemática, Letras, História, ou seja,…

espaço na formação do sujeito, discorrendo, portanto, sobre a educação infantil e seus desdobramentos. Para tal reflexão, embasamo-nos em obras de autores clássicos e contemporâneos, que versam sobre o assunto de maneira crítica, como Áries, Freud, Kupfer, Postman entre outros. Dessa maneira, pudemos desenvolver algumas conjecturas a partir da criação do espaço escolar; da infância; do movimento escolanovista; do surgimento da educação infantil; do desenvolvimento bio psicossocial da…

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CAMINHOS PERCORRIDOS ATÉ O E-TEC BRASIL Elineide Macedo de Queiroz1, Juliana Priscila Gomes Kleinschmidt 2, Vanessa de Souza Lemos3 Pós-graduanda, Campus de Salvador – Instituto Federal da Bahia, GT – elineidequeiroz@hotmail.com 2 Pós-graduanda, Campus de Salvador – Instituto Federal da Bahia, GT – juprigo@gmail.com 3 Pós-graduanda, Campus de Salvador – Instituto Federal da Bahia, GT – 1 vanessalemos.educacao@gmail.com GT 1 - Educação Profissional,…

brasileira, tendo em vista que os indivíduos enfrentam provocações que os desnorteiam, tornando-os cada vez mais insatisfeitos, especialmente no que diz respeito à política. A discussão da importância da participação política é o objetivo deste paper, que procura mostrar as diversas dimensões dessa participação, bem como, quais são os principais direitos referentes a esse assunto inscritos na Constituição de 1988. Para alcançar esse objetivo, foram consultadas algumas obras…

A História da Arquitetura Brasileira e a Preservação do Patrimônio Cultural1 Maria Lucia Bressan Pinheiro* Resumo O presente trabalho procura enfocar o surgimento de uma consciência preservacionista no Brasil a partir de um ponto de vista pouco explorado: o mapeamento dos primeiros e incipientes estudos sobre a arquitetura brasileira, considerados aqui um dos primeiros indícios da emergência de preocupações relativas à preservação do patrimônio…

NOME DA DISCIPLINA: História da Educação no Brasil TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: História da Educação no Brasil OBJETIVO: Estimular o estudante a identificar a história do seu curso de licenciatura Propor a reflexão crítica para a ampliação da formação do professor. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: O estudante deverá ser capaz de ampliar o estudo sobre a História da Educação no Brasil e a construção da memória e do espaço social

EDUCAÇÃO NO PERÍODO POPULISTA BRASILEIRO (1945-1964) Darciel Pasinato1 RESUMO: O principal objetivo desse artigo é analisar as políticas educacionais aplicadas pelos governos populistas (1945-1964). A pesquisa se divide em três pontos. O primeiro tratará do contexto político desse período. Já o segundo, trabalhará com as políticas educacionais dos governos populistas, dando uma ênfase especial ao segundo Governo de Getúlio Vargas e ao Governo de Juscelino Kubitschek. O terceiro…