Modelo De Paper Da Uniasselvi

O MÉTODO PAULO FREIRE Autor Ivete Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (0440) – Paper Capacitação Docente 13/12/14 RESUMO Paulo Freire é um dos célebres pensadores do século XX, sua vasta obra permite, aos seus leitores, um aprendizado com bases progressistas. Freire leva educadores, formados e em formação, a pensar a educação de uma maneira que vise o ser humano efetivo na construção de sua existência, se conhecendo como ser que não tem sua vida…

TÍTULO Acadêmico(a) Fulano de Tal Profa. Tutora-Externa: Roberta Cristina Sawitzki Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos (turma RHU0052) - Prática Módulo I XX/XX/XXXX RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar a problematização do tema, o objetivo geral da…

Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Silvia Tomanckeves CAXIAS DO SUL 2011 DÉBORA BIANCA MENDES DOS SANTOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI.

Improbidade Administrativa Lei 8429 Lurdes Terezinha Rojahn Prof. Tainá Didomênico Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão Publica – Gestão Publica 27/06/2012 RESUMO O resumo só pode ser elaborado depois de concluído o trabalho e, normalmente, constitui-se de uma breve explanação de todo o trabalho. Normalmente o resumo não excede 900 caracteres (15 linhas ou 150 palavras). O resumo deve ser uma apresentação concisa dos pontos…

ENSINO FUNDAMENTAL/A EDUCAÇÃO DE BASE O ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL TANCREDO NEVES EM CANAPI-AL Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de licenciatura em História (LED0185) – Prática Módulo II 08/03/2013 1 O ENSINO FUNDAMENTAL/A EDUCAÇÃO DE BASE- O ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL TANCREDO NEVES EM CANAPI-AL O ensino fundamental é de responsabilidade do município e de escola privada, obrigatório para…

Inácio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia/Licenciatura (PED 0569) – Prática - Módulo VI 13/11/2014 RESUMO A prática docente envolve uma intencionalidade e está ligada a identidade do professor. Este desenvolve seus saberes teóricos e práticos à medida que supera sua formação inicial e dá prosseguimento à (re)significação da teoria e sua práxis diária. Sendo assim o presente trabalho tem como objetivo elaborar um Paper/artigo articulando os termos de…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (1179) – Metodologia Científica 16/09/14 1 TEMA/ASSUNTO O tema abordado é a formação do pedagogo na educação de jovens e adultos, com foco na problemática do letramento e alfabetização. Para tanto necessitamos abordar primeiramente quem são os educandos, para posterior aprofundamento na formação do pedagogo que atuará nessa área, sem deixar de abordar a proposta pedagógica neste modelo de educação. 2 OBJETIVOS …

Procedimento Operacional Padrão - POP Graziele dos Santos Rieper Professor-Daniele Cristina Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (ADG0037) – Estágio 26/11/2013 RESUMO Este paper tem como objetivo geral identificar a importância do Procedimento Operacional Padrão - POP na busca de qualidade na realização dos serviços a serem executados sem que haja falha nos processos. Onde na empresa concedente do estagio verifiquei que há a necessidade…

FERRAMENTAS PARA GESTÃO ESTRATÉGICA Joanna Engracia Zambiazzi Prof. Cristiane Carniel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Processos Gerencias (EMD0355) – Prática do Módulo I 12/11/2013 RESUMO O Planejamento estratégico é a arma de sucesso dentro das empresas, e os tipos de estratégias são ferramentas importantíssimas para definir como a empresa pensa em sua visão. O gestor deve apresentar certas habilidades para gerenciar de forma coerente e correta a empresa, e

DESENHO NO CONTEXTO ESCOLAR Denise Gesser Bugmann Valéria Silva da Conceição Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 5041) – Prática do Módulo I 17/06/12 RESUMO Este paper ira abordar sobre a imaginação e a linguagem expressas no desenho da criança e a aprendizagem dentro do contexto escolar. A arte e a imaginação da criança começam a ser expressas pelo simples ato de rabiscar. A partir de dois anos de idade, a…