Modelo De Capa Para Aula Tema 02

Passos 1, 2 e 3, elaborar um “Roteiro de preparação para negociações salariais”. Não se esquecendo de responder as perguntas do passo 1 e assistir um dos filmes, realizar uma lista de situações (encontradas no filme escolhido e assistido) que tratem do tema planejamento da Negociação e envolvam condutas éticas e antiéticas na negociação. Observação: A ETAPA 4 DEVE SER O INÍCIO DO TRABALHO, ou seja, a ATPS irá iniciar com O ROTEIRO e em seguida acrescentar o ANEXO que consta os TEXTOS 1, 2 e 3.

.......................... |6 | |2.1 |Elementos pré–textuais................................................... |6 | |2.1.1 |Capa........................................................................................................|6 | | |...... |

e de caráter interdisciplinar, especialmente nas relações com o mundo do trabalho, nas ações de extensão junto à comunidade e no envolvimento inicial com a pesquisa acadêmica. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo palestras, leituras, atividades culturais como filmes, peças teatrais, coral, cursos de extensão, exposições, feiras, eventos cinematográficos, competições esportivas, fóruns de discussão, conferências, workshops e visitas…

EMEIEF “Irmãos Mangifeste” ENSINO: Educação Infantil e Ensino Fundamental SÉRIE/ANO: Educação Infantil e Séries iniciais do Ensino Fundamental FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS: 04 a 10 anos DURAÇÃO: Aproximadamente 08 aulas de 50 minutos. RESPONSÁVEIS: Professores e equipe pedagógica 2- TEMAS TRANSVERSAIS: animais, localização geográfica, preservação ambiental. 3- INTRODUÇÃO: É um trabalho interdisciplinar que engloba Língua Portuguesa, Ciências, Geografia Matemática e Arte, e…

de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento de 1,5 entre linhas; • se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; • com capa, contendo: • nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; • nome e RA de cada participante; • título da atividade; • nome do professor da disciplina; • cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 1 Consulte o Manual…

Pesquisa e Prática Profissional – A Aula MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS – 2011/01 – 2011/05 – 2011/08 – 2012/01 – 2012/05 – 2012/08 INTERNACIONAL UNINTER Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes, apresentando:  PARTE 1 - Informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula;  PARTE 2 - Orientações para a realização da Pesquisa e do Relatório de Pesquisa da disciplina PPP – A Aula. APRESENTAÇÃO A aprendizagem…

supervisionada você deverá contemplar em um mesmo texto aspectos das três disciplinas estudadas na etapa do módulo. Desta forma, a coordenação do curso e equipe de professores propõem uma temática que os auxiliará na elaboração do seu trabalho. 1 . O tema da atividade supervisionada é:  Abertura de uma Loja Virtual de Livros. 2. Objetivos: Ao desenvolver esta atividade desejamos que você adquira conhecimentos para:    Conhecer as categorias jurídicas existentes para a criação…

ESTÁGIO |FICHA |NOME | |1 |Capa | |2 |Contra-capa | |3 |Dados do aluno

caderno exclusivo para colar as notícias e fazer os comentários (pode-se utilizar o mesmo caderno para Matemática, Biologia e Física). 02. Recortar/imprimir o material a ser trabalhado de jornais, revistas ou jornais da internet. Ler com atenção cada notícia. 03. Colar uma notícia por página. 04. Seguir o modelo abaixo para cada notícia: 05. Na capa externa do caderno deverá constar nome, número e série do aluno. Não serão corrigidos cadernos sem identificação. 06. Uma…

MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS SEGUINTES TURMAS: Licenciatura em História – 2014/08, 2014/10, 2014/12, 2015/02, 2015/03, 2015/05 Prezados alunos, A UTA DIVERSIDADE CULTURA FASE I é composta pelas disciplinas “Sistemas de Ensino” e “Metodologia Científica”, e cada uma delas enfatiza uma especificidade relativa aos fundamentos teórico-práticos que alicerçam a educação. Portanto, são disciplinas de cunho teórico de extrema importância para compreendermos situações cotidianas ocorridas…