Modelo De Artigo Científico Da Faculdade Educacional Da L

APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS Sandra Mara Dias Pedroso Danielle Mudrey Expediterson Marques 1 FACULDADE EDUCACIONAL DE PONTA GROSSA FACULDADE UNIÃO SANDRA MARA DIAS PEDROSO DANIELLE MUDREY EXPEDITERSON MARQUES NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS PONTA GROSSA 2009 2 SANDRA MARA DIAS PEDROSO DANIELLE MUDREY ESPEDITERSON MARQUES NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS PONTA…

Bibliografia......................................................................................................................... 1. Obras, capítulos de livros, comunicações......................................................................... 2. Artigos em revistas online....................................................................................................…

APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS Sandra Mara Dias Pedroso Danielle Mudrey Expediterson Marques 1 FACULDADE EDUCACIONAL DE PONTA GROSSA FACULDADE UNIÃO SANDRA MARA DIAS PEDROSO DANIELLE MUDREY EXPEDITERSON MARQUES NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS PONTA GROSSA 2009 2 SANDRA MARA DIAS PEDROSO DANIELLE MUDREY ESPEDITERSON MARQUES NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS PONTA GROSSA 2009 …

FACULDADE CATÓLICA RAINHA DO SERTÃO CURSO BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PROFESSOR DOUTOR DANIEL BARSI BRUNA KÉSIA DA SILVA RODRIGUES O AVANÇO DA TECNOLOGICA A RESPEITO DA EDUCAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA QUIXADÁ – CE 2014 BRUNA KÉSIA DA SILVA RODRIGUES O AVANÇO DA TECNOLOGICA A RESPEITO DA EDUCAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA Projeto feito para obtenção da Nota da segunda avaliação parcial…

FACE PRÓ SABER PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU WELINGTON ROSÁRIO DA SILVA ARTIGO CIENTÍFICO: HUMANIZAÇÃO NA SAÚDE PUBLICA NO BRASIL SERROLÂNDIA 2014 WELINGTON ROSÁRIO DA SILVA ARTIGO CIENTÍFICO: HUMANIZAÇÃO NA SAÚDE PUBLICA NO BRASIL Artigo científico apresentado ao Curso Serviço social obtenção do curso pós-graduação, Face-Faculdade em Ciências Educacionais. Orientador

Laval, em Québec, Canadá, professor adjunto do Departamento de Educação da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), vice-coordenador do PPGE/ UFOP, líder do Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente (FOPROFI/CNPq/UFOP) e membro do Comitê Científico da ANPEd (GT08), 2010-2012. Mariana, MG - Brasil, e-mail: jrjardilino@gmail.com [b] Graduada em Letras com licenciatura em Língua Inglesa e Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), pesquisadora do Grupo de…

TECNOLÓGICA “PAULA SOUZA” FACULDADE DE TECNOLOGIA DE TAQUARITINGA MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS DE GRADUAÇÃO Comitê de Avaliação de Trabalhos de Graduação da Faculdade de Tecnologia de Taquaritinga Setembro de 2010 ESTE DOCUMENTO FOI ELABORADO DE ACORDO COM O REGULAMENTO GERAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO, DE MARÇO DE 2009, DAS FACULDADES DE TECNOLOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO DO CENTRO PAULA SOUZA. Capítulo I FINALIDADES E CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS CURSOS Artigo 9º As…

contexto da Pós-Modernidade, e seus reflexos na família e na sociedade. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: - A psicologia como ciência - Objeto de estudo e Objetivos I. Inclusão e Aprendizagem Escolar 1.1 O conceito de Inclusão 1.2 A Inclusão no Contexto Educacional 1.3 Os Discursos sobre as Condições de Deficiência 1.4 Barreiras à Inclusão II. A Relação Professor Aluno e o Processo Ensino-Aprendizagem 2.1 A Relação Professor-Aluno – características 2.2 A Questão da Afetividade III.…

REFLEXÕES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO MOVIMENTO CTS NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO Décio Auler* Walter Antonio Bazzo** Resumo: Neste artigo, situamos, inicialmente, o surgimento histórico do movimento ciência, tecnologia e sociedade (CTS). Por se tratar de um movimento que emerge em contextos bastante distintos do nosso, num segundo momento discutimos aspectos a serem considerados na configuração de seus objetivos no contexto educacional brasileiro, apontando limitações e desafios…

1.1.14 Citação que incluir texto traduzido pelo autor...........................................39 2.4.1.1.15 Citação de citação ....................................................................................39 2.4.1.1.16 Título inicia por artigo (definido ou indefinido) ou monossílabo ................40 2.4.2 Notas de Rodapé ............................................................................................41 2.4.3 Ilustrações ..................................................