Mediação No Brasil

Mediação também é gestão: Um ponto de vista escolar INTRODUÇÃO Esse trabalho teve como objetivo o desenvolvimento da compreensão das relações, diálogos e articulações da mídia como instância socializadora na formação de crianças/jovens/adultos brasileiros; e como a mediação escolar se torna realmente efetiva para esses jovens de forma que possam estabelecer uma reflexão sobre o que ocorre no cotidiano e de como pode ser a realidade dependendo de alterações de comportamento. Para…

O ORIENTADOR ACADÊMICO: AGENTE MEDIADOR DA AUTONOMIA DO ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA MODALIDADE EAD RESUMO O presente artigo visa abordar a importância do orientador acadêmico (tutor local) na mediação da autonomia no processo de aprendizagem do aluno que estuda na modalidade de Educação a Distância (EaD). Com o avanço tecnológico e aumento da oferta de faculdades com ensino a distância, cresce a procura pela EAD e as novas tecnologias passam a ser ferramentas…

Objetiva-se, portanto, analisar a arbitragem sob o enfoque constitucional e suas vantagens em relação ao método tradicional de composição de controvérsias submetidas ao crivo do Poder Judiciário, tendo em vista ser cada vez mais empregada e difundida no Brasil como meio célere e eficiente de resolução de conflitos de interesse. 1. A ARBITRAGEM COMO MEIO ALTERNATIVO PARA A SOLUÇÃO DE CONTROVÉRSIAS Não obstante a instituição da vida em sociedade, o homem sempre se deparou com…

Ensaio: aval.pol.públ.Educ. v.15 n.54 Rio de Janeiro jan./mar. 2007 doi: 10.1590/S0104-40362007000100002 Gestão do conflito escolar: da classificação dos conflitos aos modelos de mediação Álvaro Chrispino RESUMO O presente trabalho se inicia apresentando um recente estudo realizado por um instituto de pesquisa onde fica patente a importância que o jovem atribui à educação, à escola e ao professor, ao mesmo tempo em que apresenta sua preocupação com a violência. Com este motivador

FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL (perspectiva histórico-cultural) José Carlos Libâneo Universidade Católica de Goiás - Brasil 1. Pedagogia crítico-social: breve histórico de uma corrente pedagógica A formulação da pedagogia crítico-social no Brasil está diretamente ligada ao período de abrandamento do regime militar, a partir de 19801. A retomada do movimento sindical em 1978, os indícios de esgotamento do poder militar e a rearticulação das…

Mediação cultural e cultura da mídia: observando guias culturais na inteRnet INTRODUÇÃO O artigo se propõe a discutir alguns aspectos da mediação cultural configurada na era da tecnologia, dos mídia e da comunicação em rede. Em especial, busca analisar o acesso e a formação de público às produções artísticas e intelectuais diante de um contexto capitalista neoliberal e, nessa perspectiva, observar quais são as possibilidades e limitações da internet nesse processo de mediação…

similar à mediação, a conciliação apresenta os mesmos requisitos de validade do acordo e em relação a figura do conciliador. Conforme explicado anteriormente, - a diferença entre a conciliação e a mediação está na finalidade buscada por elas: para o primeiro a obtenção do acordo e para a segunda a restauração da comunicação rompida pelo conflito. Pode-se dizer ainda que andem de mãos dadas na resolução do confronto, já que é muito tênue a linha de separação. Mediação Mediação…

daquela. A busca da justiça ideal REALIDADE CONFLITANTE - Justiça como vimos é um termo de difícil definição, no entanto não podemos dizer com certeza se ela foi cumprida ou não, a não ser que esta resposta esteja exposta aos nossos olhos. No Brasil é possível notar vários casos de impunidade, onde as pessoas que deveriam estar atrás das grades estão soltas pelas ruas como se nada tivesse acontecido. Um grande caso brasileiro muito conhecido é de corrupção, temos o caso dos…

Trabalho de Didática Artigos científicos – ANPED GT04-2672 Tema: A mediação pedagógica no ambiente virtual de aprendizagem Autor: Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende Instituição: CEAD/UFOP Objetivo: estudo a mediação pedagógica e suas interfaces didáticas desenvolvidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), no Ensino a Distância (EaD). Problema: Resultado: Os resultados apontam que a mediação pedagógica no AVA desencadeou práticas educativas capazes de instigar a criatividade

processos sócio-históricos e teórico-metodológicos. • Os processos interventivos do assistente social são determinados por configurações estruturais e conjunturais da questão social e pelas formas de enfrentamento. Cenário Histórico-Político-Social do Brasil Capitalismo brasileiro: • Padrão monopolista • Dependência de capitais externos • Foco no acesso a direitos pelo consumo • Crescimento interno desigual • Repressão e disciplinarização dos trabalhadores/Queda no padrão de vida •…