O ORIENTADOR ACADÊMICO: AGENTE MEDIADOR DA AUTONOMIA DO ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA MODALIDADE EAD

O ORIENTADOR ACADÊMICO: AGENTE MEDIADOR DA AUTONOMIA DO ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA MODALIDADE EAD

RESUMO

O presente artigo visa abordar a importância do orientador acadêmico (tutor local) na mediação da autonomia no processo de aprendizagem do aluno que estuda na modalidade de Educação a Distância (EaD). Com o avanço tecnológico e aumento da oferta de faculdades com ensino a distância, cresce a procura pela EAD e as novas tecnologias passam a ser ferramentas imprescindíveis neste novo cenário. O objetivo do presente artigo é fazer uma reflexão sobre a importância do orientador acadêmico - tutor local - na construção da autonomia no processo de aprendizagem do aluno EaD. A autonomia é primordial no processo de aprendizagem principalmente na modalidade da EaD, priorizando uma atitude de independência e investigativa por parte do aluno. Também traz resumidamente um apanhado da história da EaD no Brasil, suas principais idéias pedagógicas e analisa, com base na contextualização a partir da visão técnica e tecnológica, o ambiente e o momento em que se encontra o Ensino a Distância, com suas principais ferramentas, métodos e a discussão em torno da interatividade e interação do aluno com o ambiente virtual. Conclui-se neste artigo que é fundamental a mediação do orientador acadêmico para auxiliar o aluno a desenvolver a autonomia no processo de aprendizagem, pois constatamos que se não houver esta mediação o aluno pode desmotiva-se culminando na desistência do curso. Para tanto, utiliza-se pesquisa bibliográfica como principal metodologia e secundariamente entrevistas informais com alunos e profissionais que atuam na área.

Palavras-chave: Educação a distância. Autonomia, Mediação. Orientador Acadêmico.

1 INTRODUÇÃO

A experiência como aluno, tutor local e coordenador pedagógico propiciou-me vivenciar todos os lados da Ead. Em todas as situações percebeu-se que houve a necessidade de desconstruir a forma tradicional da