Mapa Textual Sobre Historia Da Arte

PLANEJAMENTO SEMANAL 4º ANO DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA EIXOS CONTEMPLADOS: ORALIDADE, LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS, ANÁLISE LÍNGUISTICA, PRODUÇÃO TEXTUAL CONTEÚDOS HABILIDADES SITUAÇÃO DIDÁTICA RECURSOS AVALIAÇÃO 1º DIA – Acolhida: Leitura Deleite - Gênero: Notícia. - Características do gênero. - Uso adequado da água. - Ler e compreender a informação repassada identificando a ideia central. - Identificar maneiras de…

importantes para esta atividade curricular... 5442 Palavras 22 Páginas projeto politico pedagogico LICENCIATURA EM HISTORIA FERREIRA CRUZ PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO: Conceitos Gerais e Objetivos Umuarama/PR 2013 NATHANAEL FERREIRA CRUZ PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO: Conceitos Gerais e Objetivos Trabalho apresentado ao Curso Historia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para a disciplina... 1076 Palavras 5 Páginas ANALISE DO PROJETO POLITICO…

Xavier Júnior – DIEB APRESENTAÇÃO A Diretoria de Educação Básica e Profissional/DIEB, da Secretaria de Estado da Educação/SED-SC, visando ao aprofundamento e à qualificação da discussão sobre currículo para a Educação Básica/EB, apresenta este documento preliminar com vistas ao desencadeamento da reflexão sobre o tema em todo o âmbito das escolas públicas do Estado de Santa Catarina. Para tanto, reitera o compromisso das Gerências de Educação/GEREDs, em cada uma das regiões do…

apresentar-se e perguntar sobre informações pessoais; utilizar os números de 0~9; reconhecer bandeiras e associá-las aos países e nacionalidades correspondentes. * Cap. 2: Reconhecer e utilizar estrangeirismos; nomear objetos pessoais; nomear as letras do alfabeto; descrever um quarto; escrever uma paródia; pronunciar e identificar o som th. * Cap. 3: Falar sobre outras pessoas; nomear membros da família; apresentar membros da família (nome e idade); perguntar e responder sobre…

Sequencia Didática Pés na Areia Direitos de Aprendizagem da Língua Portuguesa Compreender e produzir textos orais e escritos de diferentes gêneros, veiculados em suportes textuais diversos, e para atender a diferentes propósitos comunicativos, considerando as condições em que os discursos são criados e recebidos. * Eixo de Ensino Leitura e interpretação oral e escrita; * Habilidades Ler textos com autonomia; Compreender textos lidos por outras pessoas; Realizar…

II ** III *** Total Linguagens Língua Portuguesa ALFABETIZAÇAÕ E LETRAMENTO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO= EDUCAÇÃO FÍSICA 8h 4h 160h Arte 1h 40h Educação Física 2h 80h Língua. Estr. Moderna-Inglês 1h 40h Matemática Matemática 3h 3h 120h Ciências Natureza Ciências da Natureza 3h 3h 120h Ciências Humanas História 6h 2h 80h Geografia 3h 120h Ensino Religioso 1h 40h SUBTOTAL: 18h 2h 20h 20h 800h TOTAL GERAL: 20h 20 h 20 h…

enciclopédico, textual e léxico-sistêmico) do(a) leitor(a). ( ) 9- Os mapas conceituais são estratégias de agrupamento de informações que exploram o espaço para mostrar concisamente as noções básicas de um texto de uma maneira organizada e estruturada hierarquicamente. ( ) 10- Depois de ter feito uma primeira leitura de um texto, usando a estratégia de skimming, o leitor pode orientar uma segunda leitura, mais detalhada do mesmo texto, se for o caso. 1 2- Leia o texto…

não-verbal, digital, Signo e Símbolo e Intertextualidade. Linguagem, Língua, Sujeito, Contexto e sequências tipológicas. Linguagem Verbal e não-verbal. Linguagem discurso e ideologia. Interlocução e processamento textual: fatores de coesão em diversos gêneros textuais. O Signo linguístico. Variações linguísticas: Fatores extralinguísticos, Variação. Norma e Registro. Concebendo a linguagem como uma atividade social. Debatendo, com os alunos, assuntos relacionados…

favoráveis à leitura. Desenvolvimento de atitudes de leitura:  Atitudes de leitura: visita a bibliotecas, a banca de jornal, a livrarias; atenção aos escritos urbanos e escolares; R/T R R/T R/T 2.2 - Identificar diferentes gêneros textuais, considerando sua função social, seu circuito comunicativo e suas características lingüístico-discursivas. (vocabulário, nível de linguagem, emprego de determinadas palavras, frases mais elaboradas, presença dos conectores,…

CEP: 57900-000 Fone: 3292-1862 Fax: 3292-1629 Conteúdos Programáticos do Ensino Médio 1ª a 3ª Séries Áreas de Conhecimento *Linguagens Códigos e Suas Tecnologias Língua Portuguesa Língua Estrangeira (Inglês) Arte Educação Física *Ciências Humanas História Geografia Sociologia Filosofia *Ciências da Natureza Biologia Química Física *Matemática Conteúdos de Língua Portuguesa |1º ANO …