monografia

A aquisição do lúdico na Educação Infantil como facilitador na formação e no auxílio do ensino aprendizado. 2 - Problema Até que ponto a aquisição do lúdico, auxilia o ensino aprendizado dos alunos da Educação Infantil, para que os mesmos possam ampliar o seu conhecimento de maneira que seja significativa para a sua formação e socialização. 3 – Justificativa Este problema se justifica que alguns educadores ao longo do convívio diário com seus educandos identificam a facilidade e um desenvolvimento mais eficaz e prazeroso do ensino aprendizado, através do lúdico. Visualizando com mais clareza a diferença entre educandos que fazem uso do lúdico encontram o equilíbrio entre o real e o imaginário. 4– Objetivos 4.1 – Objetivo geral Este projeto tem como objetivo geral apresentar como a introdução do lúdico no ensino aprendizado na Educação Infantil pode proporcionar o desenvolvimento e a socialização dos educandos. 4.2 – Objetivos específicos Este projeto tem como objetivos específicos a relevância de se trabalhar o lúdico na Educação Infantil como um método de trabalho ou seja um instrumento facilitador para a formação e socialização dos educandos, identificar como as brincadeiras elabora concepções que ajudam no desenvolvimento social, psicológico e afetivo, sendo importante na mediação do seu crescimento individual e analisar como a junção dos momentos de distração e conhecimento pode direcionar aos educandos um desenvolvimento e uma…

PROJETO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO: ANDREIA ENGELHARDT DE MORAIS PROJETO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO O VALOR DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Okçana Battini MORAIS ENGELHARDT. ANDREIA, O VALOR DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ano de Realização: 2015. Número total de folhas: 25 Projeto de Ensino (Graduação em…

informática na educação infantil Renan R. R. Mendes1, Carolina K. Watanabe1, Simone N. Matos1 Departamento Acadêmico de Informática Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) – Ponta Grossa, PR – Brazil 1 r3mendes@gmail.com, kazumi_du@hotmail.com, snasser@utfpr.edu.br Abstract. The technology and communication tools have become a great ally of early childhood education. The use of tools to aid in learning, but it is necessary using appropriate methods which allow the practice…

PROJETO DE PESQUISA: O BRINCAR O BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Linha de Pesquisa: Brincar, desenvolvimento e aprendizagem Título: A importância do brincar na Educação Infantil APRESENTAÇÃO A brincadeira na vida da criança é muito importante, pois é um processo de mediação entre a criança e a realidade. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual, por isso, o lúdico deve está presente na vida das crianças como uma atividade diária. As crianças hoje…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A LUDICIDADE NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE 0 A 4 ANOS KAMILA THANA GODOI E SILVA ITUIUTABA – MG UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR 2015 INTRODUÇÃO • O estudo demonstrou a importância do brincar para o desenvolvimento sóciocognitivo da criança que foi comprovado pela literatura consultada e os resultados ao final da intervenção realizada propiciou um novo olhar para a educação infantil abandonando uma rotina sistematizada que deixa o lúdico como um…

juliane O LúDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O brincar e o jogar em sala de aula. Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). O Lúdico na educação infantil: o brincar e o jogar na sal de aula.. 2014. 25 paginas total de folhas. Projeto de Ensino Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte…

INTRODUÇÃO Os jogos lúdicos são de fundamental importância para o desenvolvimento do processo pedagógico na educação infantil. Através da brincadeira podemos desenvolver vários aspectos da criança com a interação, a socialização, o conhecimento e até mesmo a alfabetização. É por meio do brinquedo que a criança recria os espaços do mundo em que vimemos representando assim a sua visão de mundo construindo significados e demonstrando a sua visão do mundo social. Esse projeto tem como…

RESUMO Este artigo tem como objetivo mostrar o lúdico como ferramenta de grande importância na influência do processo de ensino e aprendizado. Toda criança em sua formação necessita de aprender e viver em sociedade, em sala de aula trabalhando com o lúdico isso não é diferente, para que o lúdico possa realmente influenciar o aprendizado tornasse necessário uma adequação ao conteúdo trabalhado. O lúdico reflete-se na educação durante muito tempo, e apesar dos conceitos dos grandes…

......................... 03 2) O Lúdico no Desenvolvimento Infantil......................................... 04 3) Justificativa.................................................................................... 05 4) Objetivos........................................................................................ 05 5) Obsevações..................................................................................... 05 6)…

Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. FLORENTINO, Célia. APRENDENDO POR MEIO DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS. 2014. 33 páginas. Projeto de Ensino de Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, Ano. RESUMO A PROPOSTA DESSE PROJETO É A DE MOSTRAR O ESTUDO COMO O LUDICO SE…