Ludico Na Aprendi

contextos sociais e culturais. O lúdico como instrumento educativo já se fazia presente no universo criativo do homem desde primórdios da humanidade. (Andrade e Sanches, 2006). Por meio dos estudos de Cardoso (1996) as brincadeiras foram ocupando lugar de destaque numa sociedade que se desenvolveu do ponto de vista tecnológico e de suas relações sociais. Ao tomarmos como parâmetro às teorias de DANTAS (1998, p. 111) “o termo lúdico refere-se à…

como ensina, mas também refletir sobre que organização do trabalho pedagógico. Os encontros formativos tomaram com princípios norteadores: a inclusão de todos os estudantes no processo educativo; a promoção de um ensino problematizador, reflexivo e lúdico; e o pressuposto de que os estudantes têm direitos de aprendizagem que precisam ser garantidos. Para que os direitos de aprendizagem sejam garantidos, o ensino precisa ser orientado por processos permanentes de avaliação e planejamento…

preços mais baixos em horários menos frequentados; Realizar promoções na época baixa: oferta de inscrição; Proporcionar descontos de modo a fidelizar os utentes. Valores: Ocupação saudável do tempo livre, estilo de vida ecológico e sadio, prazer lúdico do desporto, cultura física, socialização através do desporto, realização humana, segurança, confiança, competência, diversão, inovação, mudança, ética e profissionalismo. Estratégia: Com uma imagem credível e inovadora, a estratégia do…

imaginação, diversão e sem preocupações de como a vida vai ser assim vem a ideia de que a escola na educação infantil dê condições pedagógicas para que a criança aprenda os seus direitos e seus deveres na vida. Uma escola onde a utilização do lúdico seja um recurso pedagógico, porque para a criança, viver é brincar e brincar é viver. 2.Educação infantil Quando fiz 2 e três meses anos de idades meus pais resolveram me matricularam em um colégio particular perto de minha…

uma compensação, após uma seqüência longa de trabalho. Nesta disciplina aprendi que o descanso, assim como o divertimento, é essencial a vida de qualquer ser humano, independente de situação financeira, de credo ou cor e, não devem ser encarados como tabu. Compreendi também que qualquer um tem direito a se divertir. Mas, na minha concepção e de muitas pessoas, o trabalho vem em primeiro lugar. Camargo diz (2002, p. 19): O lúdico não é, portanto, obstáculo ao sério. Mas podemos ir além.…

vontade, tem atividades e muitas coisas legais. O que você mais gosta de fazer na brinquedoteca? - Maria Eduarda: Gosto de brincar com as barbies e jogar no computador, de desenhar e brincar com minhas colegas. O que você aprende lá? Muitas coisa, aprendi a fazer brinquedos reciclados, a gostar de ler historinha, antes achava chato ler. - Sandra Pereira 12 anos estudante de escola pública estadual: Você sabe o que é uma brinquedoteca? - Sandra Pereira: Na minha escola não tem…

distintas e que não devem ser separadas no contexto da educação. Abordaremos ainda o valor do planejamento, que é um norteador para o professor, o saber avaliar e sua importancia. Trataremos a respeito do ambiente alfabetizador, com a presença do Ludico, roda de conversa tão fundamentais para o desenvolvimento na educação infantil. o desenvolvimento na educação infantil O tema infância nunca foi algo fácil de ser abordado, é, no entanto muito desafiador tentar entender uma…

vontade, tem atividades e muitas coisas legais. O que você mais gosta de fazer na brinquedoteca? - Maria Eduarda: Gosto de brincar com as barbies e jogar no computador, de desenhar e brincar com minhas colegas. O que você aprende lá? Muitas coisa, aprendi a fazer brinquedos reciclados, a gostar de ler historinha, antes achava chato ler. - Sandra Pereira 12 anos estudante de escola pública estadual: Você sabe o que é uma brinquedoteca? - Sandra Pereira: Na minha escola não tem…

segundo modulo, estudei a psicologia social, socialização e identidade. Aprendi que ao nascer a criança ingressa no mundo social, porque se junta a um conjunto de pessoas num determinado local, ainda acrescentando a psicologia evolutiva e a ciência que busca explicar, graças ao mecanismos universais de comportamentos , o porque das ações dos seres humanos. Em seguida estudei psicologia da aprendizagem, nesta disciplina aprendi que a aprendizagem é o processo de alteração de conduta de um…

12 3.6 Sexto Período Após encontros pesquisas e debates em sala de aula com a Profª Ms. Adriana de Freitas Bento, com a disciplina de Planejamento Educacional aprendi que, no nosso dia a dia vivemos inúmeras situações que envolvem o ato de planejar. Planeja-se a rotina, as atividades de lazer os compromissos profissionais, sociais e várias outras ações que se pretende concretizar. Assim sendo, todas as ações