Ludico Na Aprendi

lado das Comunicações era meu Pai, Eduardo Freitas, com ele aprendi a ter um cabedal mais holístico pras coisas e menos lúdico, aprendi na verdade a por o pé na lama, em fim aprendi a ser mais vida, menos “roupa”, eu tinha apenas 16 anos de idade fui convidado por um olheiro para ser modelo fotográfico, assim participei de várias campanhas publicitárias tanto de mídia impressa, quanto eletrônica, no entanto era apenas um protagonista do lúdico, mas aquilo não me satisfazia, pois já havia…

DEODORO ga da escola. Minha mão, professora de educação infantil, não havia percebido minhas dificuldades, porém, depois de comparecer a escola e conversar com a professora e a coordenação, comecei a se atentar sobre isso e me ajudar em casa. Aprendi a ler e a escrever com a minha mãe, que se dedicava todos os dias. o "uma folha branca", e cabe ao professor transmitir os conhecimentos necessários. Acredita-se que para o aluno aprender, ele precisa memorizar e fixar as…

atual, além de ser só ela pra administrar as cinco turmas, ela não tinha formação suficiente, pois, só tinha a 4ª série, atualmente o 5 º ano. A gente tinha momento de brincadeira, porém não relacionávamos a brincadeira ao lúdico, não tínhamos essa concepção de momento lúdico, o brincar era livre. No quesito alfabetização era baseado no ensino tradicional. Ela passava as atividades no quadro de acordo com a cartilha, não baseava no concreto. O ensino não era sistematizado. Comecei a…

degrau a mais para o meu conhecimento como educadora, um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade. Poder vivenciar na pratica o que acontece durante algumas aulas, foi muito importante, porque observei e aprendi com a realidade . Característica da instituição estagiada. Nome da instituição educacional: Núcleo Comunitário de Vila Terezinha Localização: Rua: Jorge Palmiro Mercado, 121 Bairro: Brasilândia …

e uma sociedade melhor". (ALMEIDA, 1987, p.195) Ao vivenciar o lúdico a criança está desenvolvendo o lado físico, afetivo, intelectual e social, pois, através das atividades lúdicas, ela forma conceitos, relaciona idéias, estabelece relações lógicas, desenvolve a expressão oral e corporal, reforça habilidades sociais, reduz a agressividade, integra-se na sociedade e constrói seu próprio conhecimento. Dessa forma, “viver o lúdico na sala de aula significa abrir espaço para o prazer,…

necessidade quente de tê-lo onde vamos diariamente fingindo nomear eu – o gato – e a grafia de minhas garras: toma: lê o que eu escrevo em teu rosto a parte que em ti é minha – é gato leio onde te tenho gato e a gatografia que nunca sei aprendi na marca no meu rosto aprendi nas garras que tomei e me tornei parte e tua – gata – a saltar sobre montanhas como um gato e deixar arco-irisado esse meu salto saltar nem ao menos sabendo que desenho e escrita esperam gato saltar felinamente…

ensino fundamental e médio. Esse artigo aborda a dificuldade que alunos tem de compreender essa matéria. E quem sabe, buscando uma forma saudável de aprendizagem os alunos de fato, aprendam e guardem seus conhecimentos. Sou ainda um aprendiz, mas já aprendi nas minhas aulas de Metodologia do Ensino que brincar de matemática é simples e divertido. Sandra Alves de Oliveira³ diz em seu artigo que os professores e alunos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª Séries) entenderam o quanto foi…

cores, misturas e como e para que a importância de aprender artes. Acredito que o que aprendi foi muito importante para o meu desenvolvimento, pois com essas experiências, q usei para a minha vida no futuro, pude passar coisas que aprendi a meus alunos de hoje. Maria de Fátima: lembro muito das minhas aulas de artes, apesar de ter passado por várias escolas, todas deixaram uma sementinha em minha aprendizagem. Aprendi confeccionar peças com gesso, pintura em madeira, tecido, fiz muitas…

a idade em que atingimos cada estágio, isso varia de cada pessoa. Aprendi muito sobre o lúdico e fiquei encantada ao conciliar as teorias de Lev S. Vygotsky com a realidade vivenciada, no que se refere às atividades lúdicas como meio de aprendizagem aborda que há uma grande influência da brincadeira no desenvolvimento infantil e assim consequentemente sua motivação para o sucesso da aprendizagem. É necessário aproveitar o lúdico em sala de aula como facilitador do ensino aprendizagem.…

idade em que atingimos cada estágio, isso varia de cada pessoa. Aprendi muito sobre o lúdico e fiquei encantada ao conciliar as teorias de Lev S. Vygotsky com a realidade vivenciada, no que se refere às atividades lúdicas como meio de aprendizagem aborda que há uma grande influência da brincadeira no desenvolvimento infantil e assim consequentemente sua motivação para o sucesso da aprendizagem. É necessário aproveitar o lúdico em sala de aula como facilitador do ensino aprendizagem.…