Ludico Na Apredizagem

dizer que atualmente os espaços educativos são ambientes onde pode – se desenvolver a educação do ser humano, este trabalho busca mostrar como esse tema e importante para toda sociedade pois o mesmo influência tanto no desenvolvimento como na apredizagem de cada aluno. Os espaços educativos hoje é um assunto que não é muito trabalhado nas escolas, mas facilitaria muito na abordagem do professor com o aluno ou vice e versa. O tema esta sendo abordado pela necessidade que encontramos em…

formação do cidadão”. Dessa forma, desde as séries iniciais precisa desenvolver nos educandos a capacidade de observar, analisar, interpretar e raciocinar criticamente o espaço geográfico e as suas transformações. Esses procedimentos de ensino-apredizagem em Geografia são bem ilustrados por Cavalcanti (2002; 2006). Além disso, acrescenta “o ensino de Geografia precisa levar o educando a compreender a sua realidade sob o ponto de vista de sua espacialidade”. A mesma autora,…

cultura e um determinado momento histórico. Possui uma natureza singular, que a caracteriza como ser que sente e pensa o mundo de um jeito muito próprio precisando ser compreendido e respeitado a partir de suas singularidades. A criança é um ser lúdico que faz suas próprias construções através do brincar, do encenar, do estabelecimento de vínculos afetivos e de situações prazerosas que a auxiliam na construção e na reorganização de suas idéias e sentimentos sobre o mundo, as pessoas e…

A IMPORTANCIA DO LÚDICO PARA A CRIANÇA Bruna Pereira Duarte Prof. Glauciaglivian Erbs da Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (Ped0349) – Estágio 11.05.13 RESUMO O lúdico não está apenas no ato de brincar, está também no ato de ler, no apropriar-se da literatura como forma natural de descobrimento e compreensão do mundo. Atividades de expressão lúdico-criativas atraem a atenção das crianças e podem se constituir em um mecanismo de potencialização

concretizar pressupostos teoricos, adquiridos pela observação determinadas praticas especificas e do dialogo com profissionais mais experientes. A educação infantil é uma fase fundamental para o desenvolvimento emocional e cognitivo da criança. É o lúdico é de extrema importância para socialização é onde elas aprendem a lidar com os sentimentos e interagir, resolver conflitos e desenvolver a imaginação e criatividade. O Projeto de Intervenção aplicado junto às crianças do Maternal,…

CAEE – CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO o processo ensino apredizagem da pessoa com deficiência múltipla e tecnologias assistivas o processo ensino apredizagem da pessoa com deficiência múltipla e tecnologias assistivas ADEIDE ALVES PEREIRA RAMOS ANILDA RANGEL RIZZO LAYLA ZUCATELLI DOS SANTOS MARGARETE RANGEL RIZZO NANCY NUNES SIMOURA ADEIDE ALVES PEREIRA RAMOS ANILDA RANGEL RIZZO LAYLA ZUCATELLI DOS SANTOS MARGARETE RANGEL RIZZO NANCY NUNES SIMOURA …

interno, possibilitado por uma medição docente onde a criança é respeitado. No entanto, acriança na respectiva de hoje, traz a expectativa da criança que deve viver o tempo presente como criança e não como adulto,que deve ser autonomia nas suas apredizagens, estar sempre ppronta a prender;a crescer,a construir novos conhecimentos,tendo assim na figura do adulto apenas seu medidor e não seu instrutor. Os conteúdos para a educação infantil estão organizados em eixos de trabalho, porém…

Silva Pedagogia Noturno 3° Semestre Distúrbios de Aprendizagem Introdução No dia-a-dia nas escolas podemos perceber diversas dificuldades que o processo de aprender podem apresentar. As dificuldades na apredizagem, distúrbios, transtornos, devem estar ligados, pois são inquietantes aos profissionais da educação na prevenção e reabilitação durante o processo de aprendizagem. Não é só na sala de aula que se aprende ou se ensina, em todos os…

USO DE JOGOS DE MATEMATICA NA APREDIZAGEM DOS ALUNOS DA SEGUNDA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL OLIVEIRA, Rafael Jeferson de RESUMO: Este artigo cientifico contém dois textos sobre o uso de jogos na aprendizagem de alunos da segunda fase do ensino fundamental, contendo relatos de experiências das ações dos subprojetos do pibid da UEG – UNU de Santa Helena de Goiás e da UEG - UNU de Goiás, onde a finalidade e ajudar a levar o aluno a construir conhecimentos matemáticos referentes à…

construtivistas e tradicionais. Na hora do recreio os alunos fazem a fila e trazem o lanche para sala, logo após eles tem vinte minutos para brincarem livremente. As professoras procuram trabalhar com metodologia adequada e muito criativa utilizando o lúdico primordialmente a educação dessa escola com organização e dinamismo que é o que está contribuindo para o avanço dessa instituição de ensino. O projeto político pedagógico desta escola assume inteiramente um compromisso com…