Lingua E Seus Conceitos

ESTUDO DOS SURDOS EM EDUCAÇÃO – História da Educação dos Surdos e as abordagens educacionais: ORALISMO, COMUNICAÇÃO TOTAL E BILINGUISMO. ORALISMO CONCEITO CARACTERÍSTICAS OBJETIVO É uma abordagem que visa à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral dos pais (Goldfeld, 1997). Caracteriza-se e enfoca na leitura labial, suas técnicas, seus pontos positivos e negativos seu uso frequente por parte daqueles que com comprometimento auditivo. Ter a

As comunidades surdas têm desenvolvido línguas de sinais que possibilitam comunicação e desenvolvimento, todavia tais línguas nem sempre são respeitadas ou incorporadas pelas comunidades ouvintes. Neste contexto, a educação dos surdos torna–se um desafio pelas dificuldades que impõe. Visando atender a condição linguística especial dos surdos, a inclusão de crianças surdas em classes do ensino regular é proposta juntamente com a inserção do intérprete de língua de sinais. Assim, este…

de qualidade e direcionado para a realidade de cada aluno. O ensino para alunos surdos tem sido foco de diferentes estudiosos preocupados com a forma mais adequada para instrui-los e compreender como se da o processo de aprendizagem no âmbito da língua de sinais, sendo está objeto de estudo para as possíveis estratégias de ensino. Conhecer métodos de ensino adequados para estes alunos e fundamental para que ocorra um aprendizado efetivo e que faça diferença na vida dos mesmos. Cada…

definição dada pelo dicionário da língua portuguesa. Estruturalismo: 1. Teoria linguística que considera a língua como um conjunto estruturado, onde as analogias definem os termos. 2. Tendência comum a várias ciências humanas (psicologia, etnologia, etc.), que visam definir um feito humano em função de um conjunto organizado e dar conta deste último com o auxílio de fórmulas matemáticas. A primeira definição resume o termo como sendo uma teoria que considera a língua como um…

fazem parte da condição humana, já que a aquisição e o domínio da língua oral e escrita nos remete à possibilidade de participação social na qual nos tornamos seres no mundo. A aquisição da leitura e da escrita implica, portanto, uma questão de cidadania, bem como se trata de uma forma de inclusão social, ao possibilitar-nos a capacidade criadora e o posicionamento crítico do mundo no qual estamos inseridos. Assim, dominar a língua oral e escrita amplia nossos horizontes,…

gerido por conceitos específicos, relativos à deficiência auditiva, à língua e à cultura dos Surdos. O conceito Em finais da década de 1970, com base em conceitos sociológicos, filosóficos e políticos surgiu a "Proposta Bilíngue de Educação do Surdo". Essa proposta reconhece e baseia-se no facto de que o Surdo vive numa condição bilíngue e bicultural, isto é, convive no dia a dia com duas línguas e duas culturas: a língua gestual e cultura da comunidade surda do seu país; a língua…

Universidade de Brasília Teoria da Tradução 1 Instituto de Letras – IL 140732 Departamento de Línguas Estrangeiras Profª Drª Alice Maria e Tradução – LET As Concepções de Linguagem e suas Implicações Teóricas no Processo de Tradução Nome: Giovanna Calorio Rodrigues Matrícula:…

DESCAMINHOS Magda Soares Alfabetização, letramento: conceitos Letramento é palavra e conceito recentes, introduzidos na linguagem da educação e das ciênciaslingüísticas há pouco mais de duas décadas; seu surgimento pode ser interpretado como decorrência da necessidade de configurar e nomear comportamentos e práticas sociais na área da leitura e daescrita que ultrapassem o domínio do sistema alfabético e ortográfico, nível de aprendizagem da língua escrita perseguido, tradicionalmente,…

em 7 de Dezembro de 1928. Professor e ativista político norte-americano desenvolveu uma teoria que revolucionou o estudo da linguística que ficou conhecida como Linguística Gerativista. Para Chomsky, a capacidade humana de falar e entender uma língua deve ser compreendida como resultado de um dispositivo inato, uma capacidade genética interna ao organismo humano. Deve estar radicada na biologia do cérebro/mente da espécie e é destinada a constituir a competência linguística de um falante, esta

Teoria dos Signos Os signos são etiquetas que são colocadas nas coisas. Assim pensavam os sábios de Balnibarbi, nas Viagens de Gulliver. Eles propõem substituir as palavras, que, segundo eles, têm o incoveniente de variar de língua para língua, por objetos de que se serviriam para comunicar-se.(Fiorin pag.55) A impossibilidade de funcionamento do sistema imaginado pelos sábios de Balnibarbi para substituir as palavras não é o inconveniente prático de que é preciso carregar muita coisa para