estilos de aprendizagem

gostam de novas experiências, são de mente aberta, entusiasmadas por tarefas novas; são pessoas do aqui e do agora, que gostam de viver novas experiências. Seus dias estão cheios de atividades: em seguida ao desenvolvimento de uma atividade, já pensam em buscar outra. Gostam dos desafios que supõem novas experiências e não gostam de grandes prazos. São pessoas de grupos, que se envolvem com os assuntos dos demais e centram ao seu redor todas as atividades. Suas características são: animador, improvisador, descobridor, que se arrisca, espontâneo. Outras características secundárias são: criativo, aventureiro, renovador, inventor, vital, vive experiências, traz novidades, gera idéias, impetuoso, protagonista, chocante, inovador, conversador, líder, voluntarioso, divertido, participativo, competitivo, desejoso de aprender, solucionador de problemas e modificador. O estilo reflexivo As pessoas deste estilo gostam de considerar a experiência e observá-la desde diferentes perspectivas; reúnem dados, analisando-os com detalhamento antes de chegar a uma conclusão. Sua filosofia tende a ser prudente: gostam de considerar todas as alternativas possíveis antes de realizar algo. Gostam de observar a atuação dos demais e criam ao seu redor um ar ligeiramente distante e condescendente. Suas principais características são: ponderado, consciente, receptivo, analítico e exaustivo. As características secundárias são: observador, recompilador, paciente, cuidadoso, detalhista,…

Tarefas • Estrutura Percepções • Cultura organizacional • Estilo gerencial • Salários Valores • Etc. Comportamento 23 Fig. 14.11: Os tipos de influência. Emulação Sugestão Persuasão Imitar com vigor para igualar ou ultrapassar. Pressão Coação Coerção Forçar alguém a fazer algo sem aceitação Imposição Ameaça Fazer prevalecer com consenso ou indução Propor algo sem forçar a barra para a aceitação Espontaneamente Fazer ou mudar a…

92, realizada em 1992 na cidade do Rio de Janeiro. ESTOLCOMO A Conferência Estocolmo-72 foi um marco para a consciência e as preocupações ambientais no mundo. A partir de então foram apresentados princípios e objetivos, abstratos vale dizer, relacionados à preservação ambiental e aos rumos que o desenvolvimento humano vinha tomando, uma vez que suas atividades se tornaram cada vez mais agressivas de danosas ao Meio Ambiente. A partir de Estocolmo, o mundo, de forma ainda tímida,…

Howard Gardner, americano, desenvolveu a teoria das Inteligências Múltiplas estabelecendo uma uma mediação entre os aspectos biológicos, psicológicos e culturais. Gardner afirma que a INTELIGÊNCIA não é uma propriedade única da mente humana, mas a interação entre as competências intelectuais – as inteligências. Cada competência é relativamente independente das outras. As competências não desenvolvidas ficam inerte ou cristalizadas. Gardner também realiza uma síntese entre os…

Administração – Teoria, Processo e Prática Fig. 14.11: Os tipos de influência. Emulação Sugestão Persuasão Imitar com vigor para igualar ou ultrapassar. Pressão Coação Fazer prevalecer com consenso ou indução Propor algo sem forçar a barra para a aceitação Espontaneamente Coerção Forçar alguém a fazer algo sem aceitação Imposição Ameaça Fazer ou mudar a cabeça Forçar a aceitação Mando Página 307 2007 Elsevier Editora, todos os…

, Martha Bernays, Freud e Martha tiveram seis filhos: Mathilde, nascida em 1887, Jean-Martin, nascido em 1889, Olivier, nascido em 1891, Ernst, nascido em 1892, Sophie, nascida em 1893 e Anna, nascida em1895. Um deles, Martin Freud, escreveu uma memória intitulada Freud: Homem e Pai, na qual descreve o pai como um homem que trabalhava extremamente, por longas horas, mas que adorava ficar com suas crianças durante as férias de verão. Anna Freud, filha de Freud, foi também uma psicanalista…

, Martha Bernays, Freud e Martha tiveram seis filhos: Mathilde, nascida em 1887, Jean-Martin, nascido em 1889, Olivier, nascido em 1891, Ernst, nascido em 1892, Sophie, nascida em 1893 e Anna, nascida em1895. Um deles, Martin Freud, escreveu uma memória intitulada Freud: Homem e Pai, na qual descreve o pai como um homem que trabalhava extremamente, por longas horas, mas que adorava ficar com suas crianças durante as férias de verão. Anna Freud, filha de Freud, foi também uma psicanalista…

tambéms os pontos fortes dos membros do grupo. É possivel analiza no grupo que os pontos fracos são a anciedade, ser sensivel e intolerante para certas ocasioes. O empreendedor com o administrador tem por sua vez muitas diferenças mesmo que um ajude o outro. Os empreendedores é focado nas oportunidades do mercado, são apaixonado pelo que faz , corre risco calculados, tem expertise, sempre esta em busca de novas idéias , tem alto confiança em fazer ou realizar alguma coisa , são…

Melhores artigos E S P E C I A L O LÍDER Raúl Candeloro O LÍDER Por Raúl Candeloro INDIQUE UM AMIGO >>> Qual é o seu estilo de liderança? S egundo Daniel Goleman, em seu livro O poder da inteligência emocional, líderes criam ressonância, palavra que vem do latim resonare e significa a capacidade de fazer um som voltar (o eco, por exemplo, é um tipo de ressonância). Para criá-la, todo líder precisa ter inteligência emocional para ouvir liderados e…

tarefas novas; são 17 Revista SER: Saber, Educação e Reflexão, Agudos/SP ISSN 1983-2591 - v.1, n.2, Jul. - Dez./ 2008 pessoas do aqui e do agora, que gostam de viver novas experiências. Seus dias estão cheios de atividades: em seguida ao desenvolvimento de uma atividade, já pensam em buscar outra. Gostam dos desafios que supõem novas experiências e não gostam de grandes prazos. São pessoas de grupos, que se envolvem com os assuntos dos demais e centram ao seu redor…