Ladislau Dowbor Educação Para A Humanidade

Gestão social e transformação da sociedade Ladislau Dowbor Novembro 1999 Resumo Um sistema que sabe produzir, mas não sabe distribuir, simplesmente não é suficiente. Sobretudo se, ainda por cima, joga milhões no desemprego, dilapida o meio-ambiente e remunera mais os especuladores do que os produtores. E a construção de alternativas envolve um leque de alianças sociais evidentemente mais amplo do que o conceito de classes redentoras, burguesa para uns, proletária para outros,…

A TERCEIRA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, EDUCAÇÃO PARA O PENSAR Miguel C. F. Mendes Prof. Arildo João de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Geografia (GED 0731) – Geografia Econômica – GEO15 26/05/2010 RESUMO O presente trabalho aborda a situação da terceira revolução industrial, que traz as tecnologias a serviço da humanidade, fazendo com que o pensar criativo seja mais intensificado para que as pessoas não pereçam diante do novo conceito de vida

Diante o avanço da tecnologia nas áreas da informática, eletrônica, automação e ciências em geral, muitos têm a expectativa de que ela poderia erradicar os problemas de uma sociedade, ou mesmo ser a solução no enfrentamento das grandes questões da humanidade. Isto se comprova a partir do relato da Profa. Rosa Alegria, futurista * Doutorando em Serviço Social pela UNESP, Campus Franca, Mestre em Administração pela PUC/SP, Especialista Gestão Estratégica de Negócios pela EEA/FGV-SP e em…

mais seguros seus processos de produção e operação e de implantar programas de uso racional de insumos como água e energia, as empresas patrocinam iniciativas de ONGs e do poder público, fecham convênios com universidades, desenvolvem projetos de educação ambiental e têm "portas abertas" para os que queiram conhecê-las de perto. Entretanto, se, por um lado, dizem estar conseguindo melhorar a imagem, ainda estão longe de convencer os ambientalistas de suas boas intenções. Os principais…

Sumário 1. Introdução................................................................................................1 2. Educação e Sustentabilidade................................................................2 3. O texto da carta da Terra........................................................................6 4. Conclusão................................................................................................7 5. Referências Bibliográficas...................................

Morais, J. F. (2006). Formação Profissional para uma intervenção ética. In J. B. Tojal e A. P. barbosa (Eds.), A Ética e a Bioética na Preparação e na Intervenção do Profissional de Educação Física (p.35.44). Belo Horizonte: Casa da Educação Física Formação Profissional para uma intervenção ética Prof. Dr. João Francisco Regis de Morais Agora que vamos tratar de formação profissional e de intervenção ética, será bom antes atentarmos para uma pequena mas trágica carta encontrada…

texto original deste livro. 6 E somos muitos professores no mundo: 50 milhões. Somos organizados e alguma coisa podemos fazer para mudar a ordem das coisas. Segundo a UNESCO (In Jacques Delors (org.), Educação: um tesouro a descobrir – Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. São Paulo, Cortez, 1998, p. 156),“a profissão de professor é uma das mais fortemente organizadas do mundo e as organizações de professores podem desempenhar – e desempenham…

justificar porque estamos lutando. O que me leva agora a escrever esse pequeno livro é justamente esse imperativo histórico e existencial que me obriga a colocar a questão do sentido do que estou fazendo. Qual é o papel do educador, da escola, da educação? O que um professor pode fazer, o que ele deve fazer, o que é possível fazer? Em inúmeras conferências que tenho feito a professores, professoras, por este país e fora dele, além de constatar um grande mal-estar entre os…

distribuição de bens e serviços para satisfazer as necessidades da população. Desta forma, não podemos admitir a morte de crianças e adultos ao redor do mundo, por falta de água ou alimento. Conforme dados divulgados pela UNICEF, disponível em DOWBOR (2008, p. 12), quatro milhões de crianças morreram em 2005 “por não ter acesso a água”. Acabar com essa situação é imperioso. Mais do que uma questão social, isso é no fundo uma ação de amor ao próximo. 3. Crescimento econômico,…

Tecnologias do conhecimento: os desafios da educação Ladislau Dowbor Terminada a última guerra mundial foi encontrada, num campo de concentração nazista, a seguinte mensagem dirigida aos professores: "Prezado Professor, Sou sobrevivente de um campo de concentração. Meus olhos viram o que nenhum homem deveria ver. Câmaras de gás construídas por engenheiros formados. Crianças envenenadas por médicos diplomados. Recém-nascidos mortos por enfermeiras treinadas. Mulheres e bebês…