Neoclassico vs Keynesiano

Tendo em conta o objecto, natureza e método da ciência económica, explicite as diferenças entre o paradigma neoclássico e keynesiano. “A economia é o estudo de como as pessoas e a sociedade decidem empregar recursos escassos, que poderiam ter utilizações alternativas, para produzir bens variados e para os distribuir para consumo, agora ou no futuro, entre as várias pessoas e grupos da sociedade.” (in Samuelson, Nordhaus, “economia”) A economia é uma ciência social e debruça-se no problema da escolha da melhor aplicação de um recurso escasso, sendo o seu objecto de estudo, as opções de utilização dos recursos escassos para satisfazer as necessidades humanas. Para atingir os objectivos, a ciência económica recorre a dados proporcionados por outras ciências sociais e exactas. Existem na ciência económica, teorias que pretendem dar significado aos acontecimentos observados em diversos fenómenos, são duas dessas teorias a Neo-clássica e a de keynes. O paradigma Neo-clássico foi uma reacção à economia clássica mas sem questionar os seus princípios. Tal como na teoria clássica, para os neo-clássicos, o trabalho é origem de riqueza, o estado não deve intervir, pois pratica-se uma política económica liberal e o mercado auto regula-se, ou seja, o mecanismo de preços faz a adaptação automática entre a oferta e a procura. Esta regulação é conhecida como “mão invisível”, um termo introduzido por Adam Smith para descrever como numa economia de mercado, apesar da inexistência…

2.4 PENSAMENTO KEYNESIANO E A CONTRA-REVOLUÇÃO KEYNESIANA Nas duas primeiras décadas do século XX, a economia americana conheceu um crescimento espetacular.Durante os anos 20, o crescimento econômico dos EUA e de todo o mundo foi ainda mais intenso. No entanto, a grande queda da Bolsa de New York,ocorrida em 24-10-1929, desencadeou uma grande depressão mundial sem precedentes. A queda dos investimentos e da produção desempregou milhões de pessoas,não só na Europa e Estados Unidos, como…

GABRIELA FARIA LUANNA CONRADO MARIANE CAMILO NATÁLIA PENSADO PROF Drª SÔNIA MILAGRES GOIÂNIA, 26/11/14 INTRODUÇÃO A escola Keynesiana ou Keynesianismo é a teoria econômica consolidada pelo economista inglês John Maynard Keynes em seu livro Teoria geral do emprego, do juro e da moeda e que consiste numa organização político-econômica, oposta às concepções liberais, fundamentada na afirmação do Estado como agente indispensável de controle da economia, com objetivo de conduzir a um…

Pensamentos - Clássico e neoclássico, marxista e keynesiano e outras correntes. CEILÂNDIA – DF 2013 ECONOMIA BÁSICA: Pensamentos - Clássico e neoclássico, marxista e keynesiano e outras correntes. Economia Básica: Pensamentos - Clássico e neoclássico, marxista e keynesiano e outras correntes, apresentado ao curso de Gestão Comercial do Centro de Educação Superior de Brasília, como requisito parcial para obtenção do grau de Tecnólogo em Gestão Comercial. Orientador:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS TURNO NOTURNO, SEMESTRE: 2-2011 DISCIPLINA: ECONOMIA DO SETOR PÚBLICO 1 O INTERVENCIONISMO ESTATAL KEYNESIANO JOMAR FERNANDES PEREIRA FILHO EC-07.124-70 São Luís, novembro de 2011 Intervencionismo estatal keynesiano “O intervencionismo estatal keynesiano só pôde propor uma solução provisória aos problemas econômicos afetando o mundo capitalista entre…

trabalho de muitas das ideias do chamado período neoclássico. Alem de desenvolver estudos sobre o comercio internacional. 3 – O que diz a teoria das vantagens comparativas? Quem foi seu autor? R: A teoria das vantagens comparativas refere-se ao comercio internacional, explica por que as nações negociam entre si, se é melhor para elas negociar e quais produtos devem ser comercializados. O autor que desenvolveu esta teoria foi David Ricardo, um dos mais destacados economistas clássicos…

A Teoria Neoclássica. O período Neoclássico teve início na década de 1870 e desenvolveu-se até as primeiras décadas do século XX. Nesse período, privilegiam-se os aspectos microeconômicos da teoria. Os Neoclássicos sedimentaram o raciocínio matemática explicito inaugurado por Ricardo, procurando isolar os fatos econômicos de outros aspectos de realidade social. Um grande destaque desta corrente foi Alfred Marshall (1842 – 1924). Seu livro, Princípios da economia, publicado em 1890,…

Harrod-Domar. Mais importante que essa prioridade no tempo, porém, este modelo apresenta uma característica que o torna notável: sua extrema simplicidade. Está baseado em dois conceitos básicos: do lado da oferta agregada, na relação marginal produto-capital, σ, ou seja, em quanto aumenta a produção ou a oferta global, quando, através do investimento, aumenta de uma unidade o estoque de capital; e do lado da demanda, no propensão maginal a poupar, s, ou seja, em quanto aumenta a…

A Escola Neoclássica ocorreu no final do século XIX a inicio do séc. XX. Comente, resumidamente, qual era a principal preocupação dos Neoclássicos.?? A escola neo-clássica iniciou-se através da Revolução Marginalista, com Carl Menger, Walras, etc. Eles estavam preocupados em definir o valor de um bem, que era antes definido pela renda dos seus fatores de produção, ex: o valor de um sapato é a soma dos salários e da remuneração do capital do proprietário das ferramentas, local de…

a formação dos preços, a produção e a distribuição da renda através do mecanismo de oferta e demanda dos mercados. Essas correntes surgem no fim do século XIX, com o austríaco Carl Menger (1840-1921), o inglês William Stanley Jevons (1835-1882) e o suíço Léon Walras (1834-1910). Posteriormente, destacaram-se o inglês Alfred Marshall (1842-1924), o sueco Knut Wicksell (1851-1926), o italiano Vilfredo Pareto (1848-1923) e o estadunidense Irving Fisher (1867-1947). A palavra neo-classical…