Justificativa Para O Portifólio Alfabetização E Letramento

confirmada pela professora, à escola utiliza a proposta construtivista, onde o aluno é valorizado como um ser capaz de se participar ativamente do seu próprio aprendizado e os professores estão sempre participando de capacitações dentro da proposta de alfabetização construtivista. A partir das vivências proporcionadas pela realização do Estágio Supervisionado em Educação Infantil, que simbolicamente representa toda uma trajetória de formação inicial, possibilitou…

analfabetismo em nosso país. Atualmente, em cada ano letivo, menos de 50 porcento dos matriculas na classe de alfabetização conseguem ler um texto. E estes alunos engrossam mais tarde o continente de 50 milhões de analfabetos adultos que atestam uma grave incompetência escolar. A proposta trás em sua base, a esperança do prazer de aprender para muitíssimos que estão excluídos e para que atinja uma alfabetização satisfatória, o GEEMPA compõe –se em um conjunto de técnicas, trabalhando…

para terceira idade, pinturas em tecido, aulas de violão, caratê, apoio pedagógico em todas as disciplinas, produção de texto e outras que possam vir a ser sugeridas no decorrer do tempo. A escola participa de forma ativa do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e do Pacto Pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PROEMI). IV. OBJETIVOS Objetivo Geral O Instituto Estadual de Educação Dinarte Ribeiro tem por objetivo respeitar a individualidade do aluno e…

TVs, jornais, computadores, correios, telefones... e a questão continua: quem tem acesso? Potencialmente todos, porém não basta o “contato” com o suporte comunicacional (ver a TV ou ouvir o rádio), mas uma mediação, que pode ser o nível de alfabetização, a compreensão e a tradução do que é dito/ouvido/visto. A desigualdade de acesso à capacidade tecnológica, não só entre países, mas também entre os habitantes de um mesmo território, geram periferias que consumirão e criticarão os…

Coordenação Técnica Editorial Selma Corrêa e Silvana Godoy Sumário Apresentação ............................................................................ 6 Pró-Letramento - O que é? .................................................... 7 Por que Formação Continuada? ........................................... 8 O Pró-Letramento em Matemática........................................ 9 Material Didático ........................................................................ 10…

campo. Aliás, a educação para as populações do campo nunca esteve no debate nacional e muito menos nas políticas públicas. Historicamente foi construída a idéia de que “para mexer com a terra não é preciso de muitas letras’’. Isso serviu como justificativa da classe dominante para não haver escola no campo. Segundo Arroyo, a escola rural é considerada ‘’a escolinha do cai não cai onde um professor que quase não sabe ler ensina a alguns a quase não saber ler” (Arroyo, 2004, p. 100). O…

imaginado e os ideais políticos se expressam em cada decisão tomada. 3. Como intenção, ele é um conjunto de ESCOLHAS que ocorrem nas Secretarias de Educação, nas escolas e vão até a sala de aula. Para cada escolha há uma justificativa, de acordo com os entendimentos e interesses políticos, científicos e pedagógicos de cada época. 4. O currículo gera EFEITOS, contribui para a construção de identidades, deixa marcas. A marca de …

somente técnico do professor torna-se fundamental. Na cibercultura atual as interfaces de conteúdos e de comunicação da internet vêm sendo consideradas como espaços potencializadores para a construção coletiva/colaborativa de conhecimentos. A justificativa fundamental que motivou a realização desta pesquisa foi à possibilidade de investigar até que ponto os docentes estão utilizando estratégias pedagógicas e se estão satisfeitos com tais estratégias de ensino em suas disciplinas…

inclusão. PE S E P EM M M E N N E EM PE PE M SI Para ajudar o educador, este documento aborTambém pode-se observar a surdocegueira,SI NP PE PE M M IN IN EE SI N S S N EE quando se associa à perda da audição ou a outras da os conteúdos: baixa visão; alfabetização e EE aprenSI NP SI S NP NP NP EM EM dizagem de pessoas cegas e com baixa visão e uso deficiências.I SI SI SI EM M EM PE PE E M N N EM EE PE Às M de NP recursos didáticos para sua educação. S SI E vezes a perda da visão ocasiona a…

foto 3x4, nome e cargo do funcionário que o concedeu........................................................................................................................................66 Figura 7 – Quinto campo do “passaporte do leitor”: justificativa e critério de classificação...................................................................................................................................67 Figura 8 – Sexto campo do “passaporte do leitor”: classificação…