John Dewey Contribuição Teórica

para desenvolver uma aprendizagem mais eficaz, assim Pestalozzi e Froëbel, alegavam uma educação mais ativa. Mas somente através de John Dewey (1959), é que esta forma de aprendizado ganhou força no Brasil, pois valoriza o auto- aprendizado do aluno, no qual ele seria autor de suas experiências, assim como ele muitos estudiosos inspirados pelas idéias de Dewey,criaram vários materiais para melhorar o ensino. (Maria Montessori, Kilpatrick, Decroly, Piaget, Claparède, Cousinet). Tais…

Aprendizagem Cooperativa: - heterogeneidade de grupos; - interações aluno-aluno; - construção de relações de ajuda mútua no seio do grupo. Índice “A child is not a vase to be filled, but a fire to be lit” (Rabelais) Aspectos Históricos e Bases Teóricas: Portugal António Sérgio – O Objectivo Central da Educação: Formar homens, homens moralmente fortes, de valores, capazes de, no contexto da coletividade, cooperativa e solidariamente, atuarem de acordo com princípios e…

ícone brasileiro na educação e aprofundar os conhecimentos, investigar e compreender os contextos pedagógicos e enfatizando o processo de democracia na educação brasileira. Anísio mergulhou em cheio na reforma educacional assumindo um pensamento de Dewey, mas sem esquecer o respeito e o pragmatismo pela sua formação em colégios jesuítas e a sua experiência na política regional, creditando a esse pensamento a capacidade de acompanhar o progresso industrial e de estendê-lo para todas as…

que atrapalham as novas visões. Quando um pro¬ duto artístico atinge o status de clássico, de algum m o d o , ele se isola das condições h u m a n a s em que foi criado e das consequências h u m a n a s que gera na experiência real de vida. 60 JOHN DEWEY Q u a n d o os objetos artísticos são separados das condi- ARTE COMO EXPERIÊNCIA 61 comumente chamada de apreciação. É perfeitamente pos- ções de origem e funcionamento na experiência, constrói-se sível nos comprazermos com…

políticos, econômicos, culturais, éticos, religiosos e outros mais, sofrendo, terrivelmente, os impactos das mudanças cada vez mais rápidas da pós-modernidade. A origem da “cultura reflexiva” no ensino tem, como marco, a Teoria da Indagação, de John Dewey (1859-1952), suas obras foram fundamentais para que o movimento da Escola Nova tomasse impulso e se propagasse por quase todo o mundo, sendo citado, por muitos, como o pai da educação progressista. O enfoque que dava à pedagogia era…

estaria com parte de suas habilidades cognitivas consolidadas. Para aprimorar ainda mais suas ideias, Lipman muniu-se das teorias de grandes pensadores da filosofia e psicologia ao elaborar seu programa. Sócrates, Lev Vygotsky, Charles Peirce e John Dewey formaram o suporte teórico das influências que o filósofo norte-americano recebeu. Adiante, o enfoque principal apresenta a estrutura do Programa de Filosofia para Crianças, tendo como cerne a Comunidade de Investigação Filosófica. Ela é o que

fenômeno natural, mas uma construção social possível de mudança pela ação humana. A educação poderia, portanto, ser um instrumento para formar indivíduos capazes de atuga ar na busca dessas mudanças. O nome mais conhecido do progresssivismo é o de John Dewey, cujos pincipios da elaboração curricular residem sobre os conceitos de inteligência social e mudança. Ele advoga que o foco do currículo é a experiência direta da criança como forma d superar o hiato que parece haver entre a escola…

Psicologia Social. Os parcos registros documentais existentes em relação à primeira metade do século XX, no Brasil, só permitem trazer à cena vestígios dessas práticas, restringindo as informações ao teor temático e metodológico e às influências teóricas. O que se propõe nesse momento é articular os desdobramentos desses registros existentes que - quer pelo pioneirismo, quer pela relevância - marcaram o trajeto do ensino de Psicologia Social no país. Elegem-se, assim, quatro cursos de…

também não se pode perder a essência do homem em suas características irrelevantes, o que fatalmente levaria sua definição a diversas caracterizações meramente pessoais e localizadas. Conforme Clifford Geertz, todas ou virtualmente todas as correntes teóricas que tentaram localizar o homem no conjunto de seus costumes adotaram uma tática de relacionar os fatores biológicos, psicológicos, sociais e culturais entre si, denominada por ele como concepção estratigráfica. A estratigrafia…

momento em que a sociedade brasileira se via às voltas com as exigências da modernidade capitalista. À Psicologia, com suas técnicas inovadoras, era atribuído o papel de disciplina coadjuvante na construção de um novo homem, especialmente por sua contribuição aos aspectos metodológicos do ensino, ou seja, como ensinar. Com isso, as descobertas realizadas, nos campos da Fisiologia, da Biologia e das ciências experimentais, exerceram influência direta sobre a psicologia científica, pois as…