Jean Watson Reflexao

Orem; 2) as orientadas para o processo de interação enfermeira-cliente (o “como” do cuidado de enfermagem), elaboradas por teóricas identificadas com a escola de pensamento da Escola de Enfermagem da Universidade de Yale, como Imogene M. King, Ida Jean Orlando, Josephine Paterson e Loretta Zderad, Hildegard Peplau, Joyce Travelbee e Ernestine Wiedenbach; e 3) as orientadas para os resultados das ações de enfermagem (o “porque” do cuidado de enfermagem), elaboradas por teóricas…

Mencione os principais autores trabalhados e a aplicabilidade destas teorias na prática: Os principais autores trabalhados na disciplina Teorias de aprendizagem são: John B. Watson, Frederic Skinner, Ivan Palov, Edward Thorndike, Robert Gagné, Edward Tolman, Max Wertheimer, Wolfgang Koler, Kurt Koffka, Jeromer Bruner, Jean Piaget, David Ausubel, Carl Rogers, George Kelly, Vygotsky, Paulo Freire e James V. Wertsch. Os principais autores da disciplina Didática­­­­­­­­­­­­ e…

(1886-1941). - Significado: de difícil tradução: ora psicologia da estrutura, ora psicologia da totalidade, ora psicologia da forma - Método: - Fenomenológico: descrição ingênua dos fenômenos tal como aparecem na consciência, antes de qualquer reflexão ou conhecimento, ou de qualquer tentativa de análise. - Para os gestaltistas todos os fenômenos da percepção, da memória, da solução de problemas, da afetividade eram vividos pelo sujeito sob a forma de estruturas, isto é, sob a…

teoria teve início em 1913, com um manifesto criado por John B. Watson – “A Psicologia como um comportamentista a vê". Nele o autor defende que a psicologia não deveria estudar processos internos da mente, mas sim o comportamento, pois este é visível e, portanto, passível de observação por uma ciência positivista. Nesta época vigorava o modelo behaviorista de S-R, ou seja, de resposta a um estímulo, motor gerador do comportamento humano. Watson é conhecido como o pai do Behaviorismo…

INTRODUÇÃO....................................................................................................4 2 PSICOLOGIA COGNITIVA.................................................................................5 2.1 Teoria da Aprendizagem (Jean Piaget)........................................................6 2.2 Teoria da Aprendizagem ( Vygotsky)...........................................................7 3 ANÁLISE DO TESTE DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS (…

mitos, tornando-se complicado e difícil, a ponto desse conhecimento parecer inútil e inaplicável. Em contraponto a este, considera-se a preocupação dos profissionais com a prática, em termos de procedimentos de cuidados, restando pouco tempo à reflexão filosófica e metodológica contida nas preposições teóricas9 e sua utilização na produção científica. Uma profissão que não reconhece a importância de suas próprias correntes de pensamento se empobrece, desvinculando o saber fazer do…

poesia tornam-se sonhos reais. É uma vontade incontrolável de criar. E o que é Arte? “Arte é comunicação do conhecimento subjetivo”. (Howard Gadner); “A arte é tão antiga quanto o homem”. (Ernest Ficher); “A arte é antes de tudo comunicação”. (Jean Josep Tarrats). “O importante da arte não é buscar, é poder encontrar”. (Pablo Picasso) Não existe uma única definição. A arte é criação do homem, é conhecimento científico e histórico, portanto é trabalho, é estética e expressão…

a experiência que basea-se em adultos. Duas questões importantes dizem respeito à natureza do desenvolvimento, uma delas diz respeito ao desenvolvimento que ocorre através da acumulação gradual de conhecimento ou por turnos apatir de uma fase de reflexão para o outro, enquanto o outro diz respeito a saber se as crianças nascem com conhecimento inato ou as coisas através da experiência. Ainda existe uma terceira área que significativa de investigação e analise de contexto sociais que…

desenvolvimento humano Fatores que influenciam o desenvolvimento humano Hereditariedade Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem dos 15 anos Teorias da Motivação Teoria do condicionamento A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Watson e o Behaviorismo Teoria do condicionamento operante Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem/ Lei do Efeito Teoria da aprendizagem cognitiva segundo John Dewey Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem dos 20…

relação familiar um paradigma da relação professor-aluno. Metodologias de ensino e aprendizagem: Ambos estão atrelados a afetividade. Formas de avaliação: Teoria do Desenvolvimento Cognitivo Autor Principal: Jean Piaget (1896-1980) Conceito da Teoria: De acordo com esta teoria, o desenvolvimento cognitivo humano é dividido em 4 estágios: sensório-motor, pré-operacional, operações concretas e operações formais. Postura do professor e sua…