Introdução Sobre Xadrez

Anais do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária Belo Horizonte – 12 a 15 de setembro de 2004 Xadrez na Escola: Alternativa à Formação da Cidadania Área Temática de Educação Resumo O presente texto é construído a partir de um projeto de extensão e pesquisa e refere-se a um estudo em andamento que pretende buscar explicações para o possível impacto da aprendizagem e prática do jogo de Xadrez como recurso auxiliar para o desenvolvimento de crianças com dificuldade de…

(FAE/UFMG). (paulaufmg@terra.com.br) Resumo: Nesta pesquisa, investigamos as propostas de formação do leitor literário presentes em livros didáticos de língua portuguesa das séries iniciais do ensino fundamental. Com base nos estudos de Magda Soares sobre a escolarização da literatura, analisamos aspectos relacionados à seleção dos gêneros literários, a autores e obras, bem como às atividades de leitura relacionadas aos textos presentes nos livros. A análise quantitativa nos…

e autor, o ambiente escolhido e preparado para à hora do conto, o modo como as crianças interagiram, os objetivos pretendidos e uma reflexão sobre os resultados. O livro escolhido foi “Se eu fosse...” de Cristina Porto Tenê de Casa Branca. O livro conta a historia de várias estampas e cores e faz uma pergunta: Se eu fosse de bolinhas..., se eu fosse xadrez..., se eu fosse estampado... o que eu seria? apresentando varias coisas ou objetos que eu poderia ser, e termina com a pergunta: e…

1. INTRODUÇÃO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. RESUMO DOS PRINCIPAIS MOMENTOS DE MARCEL DUMCHAP 2.1 CARACTERÍSTICAS DO ESTILO ARTÍSTICO 3. READY-MADE 3.1 OBRA “FONTE” 3.2 OBRA “RODA DE BICICLETA” 4. CONCLUSÃO 5. REFERÊNCIAS 2. RESUMO DOS PRINCIPAIS MOMENTOS DE MARCEL DUMCHAP Marcel Duchamp, aos 14 anos de idade, pintou suas primeiras obras com grande influência impressionista; Aos 16 anos

1 Exclusão e Inclusão Social: contribuições e experiências Inclusivas na educação física Luciane Pereira Fernandes1 , Verônica Regina Müller2 RESUMO Neste artigo temos o objetivo principal de refletir sobre os mecanismos de exclusão existentes na escola e a contribuição da disciplina de Educação Física como uma possibilidade de promoção da inclusão social, valorizando ações voltadas à participação do aluno, considerando a instituição escolar como espaço público, democrático,…

consciência de linguagem, a introdução dos personagens ex-cêntricos e fantásticos e o comentário historiográfico que desafia a autoridade da História, dirigindo-se lhe a um discurso, a um texto, a uma narrativa (KAUFMAN, 1991, p. 136). A excentricidade dos personagens tem duplo significado, um que são geralmente marginalizados pelos relatos da história oficial, pois Fernando Pessoa foi realmente uma figura histórica de Portugal, que realmente existiu, foi poeta. O outro é o relato…

O que é científico? Rubem Alves 2 Introdução VOCÊ JÁ PENSOU na semelhança que há entre os cientistas e os pescadores? O pescador está diante das águas do rio. E ele sabe que nas funduras daquelas águas nadam peixes que não são vistos. Mas ele quer pegar esses peixes. O que é que ele faz? Ele tece redes, lança-as no rio e pesca os peixes. Se as malhas forem largas, peixes grandes. Se forem apertadas, vêm também os peixes pequenos... O cientista está diante do mar chamado „realidade‟. Ele

História do xadrez PDF gerado usando o pacote de ferramentas em código aberto mwlib. Veja http://code.pediapress.com/ para mais informações. PDF generated at: Fri, 09 Dec 2011 16:23:19 UTC Conteúdo Páginas História do xadrez 1 12 12 16 22 28 29 29 35 41 46 46 47 48 48 52 Ásia Xadrez na Índia Xadrez na Pérsia antiga Xadrez na Arábia Xadrez na Rússia Europa Xadrez na Espanha Xadrez na Itália Xadrez na Alemanha Xadrez na França Xadrez no Reino Unido Xadrez na Escandinávia Outros

interessados em vencer conteúdos da grade curricular, repassar aos alunos apenas a aula que contém em livros didáticos, e não se preocupam em pesquisar mais e se aprofundar sobre o assunto. 2. No artigo Um olhar sobre a história nas aulas de matemática cite os autores que o mesmo aborda que sustentam o texto teoricamente sobre o assunto. Santos, Miguel e Miorin, Cury e Motta, D'Ambrosio, Viana, Brolezzi, Berlinghoff e Gouvêa, Silva e Ferreira, Silveira, Emilia e Breteuil,…

lógico; lógica; ensino. Nilópolis 2012 *Acadêmico do 7ª período do curso de Licenciatura em Matemática do Uniabeu Centro Universitário. **Acadêmico do 6ª período do curso de Licenciatura em Matemática do Uniabeu Centro Universitário. 1 INTRODUÇÃO Sempre que se tem um objetivo e se dispõe de dados como ferramentas para alcançá-lo, porém não se sabe como utilizar estes dados, tem-se um problema. Se for desenvolvida uma solução para este problema baseada nos dados que foram…