Importancia Da Modelação Na Aprendizagem Vicariante

Aprendizagem Aquisição ou mudança relativamente estável e duradoira do comportamento e/ou do conhecimento, devido à experiência, ao treino ou ao estudo e com uma função adaptativa relativamente ao meio e às suas mudanças Processos de Aprendizagem Aprendizagem por habituação - Consiste na diminuição da tendência para responder a estímulos que se tornam familiares, devido à exposição sucessiva aos mesmos; - Aprendemos a ignorar estímulos conhecidos, não portadores…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ APRENDIZAGEM POR OBSERVAÇÃO CURSO DE PSICOLOGIA Trabalho de Processos Psicológicos Básicos II Professora Camila Nappi Moreno ORGANIZADO POR: • Ana Paula Sampaio Valera – RA 2135001778 • Damaris Lima de Oliveira – RA 2120208661 • Maria Anália de Souza Kuball – RA 2121215410 • Priscila Almeida da Silva – RA 2105189823 • Renata Alves – RA 2135006468 • Thiago da Silva Garcia – RA 2158239365

Psicologia B Resumo do Tema: Processos Cognitivos: Aprendizagem AprendizagemAquisição ou mudança relativamente estável e duradoira do comportamento e/ou do conhecimento, devido à experiência, ao treino ou ao estudo e com uma função adaptativa relativamente ao meio e às suas mudanças Processos de Aprendizagem Aprendizagem por habituação - Consiste na diminuição da tendência para responder a estímulos que se tornam familiares, devido à exposição sucessiva aos mesmos;- Aprendemos a ignorar…

UNIPÊ - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA COMPONENTE CURRICULAR DE PSICOLOGIA E SAÚDE APRENDIZAGEM SOCIAL - MODELO DE APRENDIZAGEM DE ALBERT BANDURA Pedro de Freitas Carneiro* Albert Bandura nasceu em 04/12/1925 na cidade de Mundare ao norte de Alberta, no Canadá. Bandura estudou em uma escola do ensino fundamental e médio de poucos recursos. Ele era de família pobre, no entanto, trabalhou na construção civil no Yukon preenchendo buracos na estrada do Alaska. Ingressou no curso de…

1.Definir aprendizagem; Mudança relativamente estável e duradoura do comportamento e do conhecimento. Ou seja, só há uma aprendizagem se houver uma mudança em nós. A mudança tem de ser estável e duradoura e pode ser tanto a nível do conhecimento como de comportamento. A mudança do comportamento está relacionada com o exercício e a experiencia, com a descoberta, podendo ocorrer de forma consciente e inconsciente, num processo individual ou interpessoal. 2.Explicitar os fatores que influenciam

Escola Secundária de Gondomar Curso de Animação Sociocultural 2010/2011 Aprendizagem Índice Introdução .................................................................................... 3 Conceito de aprendizagem ........................................................... 4 Características da aprendizagem .................................................. 6 Factores de aprendizagem ............................................................ 7 Condicionamento Clássico .........

comportamentalistas incidem a sua atenção nos acontecimentos que determinam se um comportamento específico será ou não repetido.” A abordagem comportamentalista ou behaviorista destaca, essencialmente, a aprendizagem por condicionamento clássico, condicionamento operante e condicionamento vicariante. O condicionamento clássico defende que “uma pessoa ou animal aprende uma resposta a um estímulo que inicialmente não o evoca, depois o estímulo é repetidamente associado a outro…

Wolpe e Lazarus(1966) Lidavam com comportamentos complexos, como pro exemplo os fóbicos. As técnicas propostas por eles visavam à aprendizagem de novos padrões de comportamentos, que deveriam ser emitidos diante dos estímulos que anteriormente provocavam reação de medo. Outra contribuição importante foi dada por SALTER(49): ele enfatizava a importância da aquisição de comportamentos chamados ASSERTIVOS. Lembrando... assertividade é entendida como um conjunto de habilidades de…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO – UPF INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – IFCH TEORIAS E SISTEMAS EM PSICOLOGIA II Albert Bandura Teoria da Aprendizagem Social Introdução Histórico pessoal  Albert Bandura nasceu em 1925 em uma cidade do Canadá, estudou psicologia clinica na Universidade de Iowa e lá recebeu seu Ph.D.  Em 1974 foi eleito como Presidente da associação Psicológica Americana.  Foi autor de vários livros, dentre eles estão: Adolecent Agression

que determinam se um comportamento específico será ou não repetido.” (Papalia, D.; Olds, S. & Feldman, R., 2001, p. 27) A abordagem comportamentalista ou behaviorista destaca, essencialmente, a aprendizagem por condicionamento clássico, condicionamento operante e condicionamento vicariante. O condicionamento clássico defende que “uma pessoa ou animal aprende uma resposta a um estímulo que inicialmente não o evoca, depois o estímulo é repetidamente associado a outro que deve…